Руссо Ж.-Ж. Список використаних джерел
- Андрущенко В. П. Вступ до філософії. Великі філософи : навч. посіб. / В. П. Андрущенко. Київ ; Харків, 2005. 512 c.;
- Асоціація Руссо. URL: https://tinyurl.com/y2c9v69h;
- Державна науково‑педагогічна бібліотека України імені В.О. Сухомлинського. URL: https://dnpb.gov.ua/ua/;
- Зарубіжні письменники : енциклопед. довід. : у 2 т. Т. 2. Л-Я / за ред. Н. Михальської та Б. Щавурського. Тернопіль : Богдан, [2005]. С. 452–458;
- Наукова бібліотека Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. URL: https://lib.npu.edu.ua/;
- Національна академія педагогічних наук України. URL: https://tinyurl.com/2p9ye5wu;
- Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського. URL:http://www.nbuv.gov.ua/;
- Жан-Жак Руссо і його теорія природного виховання. Навчальні матеріали онлайн. URL:https://tinyurl.com/2j4mrcjs (дата звернення: 15.11.2017);
- Топ-14 найбільших філософів та їхніх книг. URL: https://tinyurl.com/9tzjkmsw.
Анонси та оголошення
17.04.2026
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
Запрошуємо взяти участь у роботі круглого столу «Роль освітянських бібліотек у забезпеченні сталого розвитку освіти та науки» (до Всеукраїнського фестивалю науки).
Захід відбудеться 15 травня 2026 р. у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України у змішаному форматі. Початок роботи заходу об 11:00.
До участі в заході запрошуються наукові працівники установ НАПН України, наукові та бібліотечні працівники провідних освітянських бібліотек, національних, державних, публічних та спеціалізованих бібліотек України, фахівці галузі закладів вищої освіти та всі зацікавлені.
Детальніше: Інформаційний лист11.04.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.
