Круглий стіл «Роль освітянських бібліотек у забезпеченні сталого розвитку освіти та науки» (До всеукраїнського фестивалю науки – 2026 та Дня науки)
15 травня 2026 р. відповідно до Плану роботи Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського НАПН України (далі – ДНПБ) у межах Всеукраїнського фестивалю науки у змішаному форматі відбувся круглий стіл «Роль освітянських бібліотек у забезпеченні сталого розвитку освіти та науки». Захід організовано відділом науково-освітніх інформаційних ресурсів і методичного супроводу освітянських бібліотек ДНПБ у межах наукового дослідження «Освітянські бібліотеки у науково-інформаційному забезпеченні освітніх змін в умовах кризових ситуацій» (науковий керівник – кандидат наук із соціальних комунікацій Лариса Пономаренко).
Круглий стіл об’єднав понад 70 науковців, педагогів, бібліотечних працівників закладів вищої освіти, післядипломної педагогічної освіти, закладів загальної середньої освіти та наукових установ з різних регіонів України, а саме: Львівської обласної науково-педагогічної бібліотеки, Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського, наукових бібліотек закладів вищої освіти (Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського, Криворізького державного педагогічного університету, Національного університету кораблебудування імені адмірала Макарова, Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя, Сумського державного педагогічного університету, Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, Університету Ушинського та ін.); бібліотек інститутів післядипломної педагогічної освіти / академій неперервної освіти (Миколаївського обласного інституту післядипломної освіти, Полтавської академії неперервної освіти ім. М. В. Остроградського, Харківської гуманітарно-педагогічної академії, Хмельницького ОІППО ім. А. Назаренка Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. К.Д. Ушинського,); ліцеїв, шкіл, гімназій з різних регіонів України (Одеського ліцею № 56 Одеської міської ради, Кам’янець-Подільського ліцею №14, Первомайського ліцею «Ерудит») та ін.
Захід став професійним майданчиком для обговорення ролі освітянських бібліотек у підтримці сталого розвитку освіти й науки в умовах воєнних та суспільних викликів.
Модерували захід Лариса Пономаренко, кандидат наук із соціальних комунікацій, старший науковий співробітник відділу науково-освітніх інформаційних ресурсів і методичного супроводу освітянських бібліотек ДНПБ України імені В. О. Сухомлинського, та Алла Бурмака, доктор філософії (PhD), в. о. завідувача відділу науково-освітніх інформаційних ресурсів і методичного супроводу освітянських бібліотек ДНПБ України імені В. О. Сухомлинського.
Заступник директора з наукової роботи Лариса Пономаренко передала учасникам заходу вітальні слова від директора ДНПБ Лариси Березівської, доктора педагогічних наук, професора, дійсного члена (академіка) НАПН України. У зверненні було наголошено на важливості діяльності освітянських бібліотек як складників науково-інформаційної інфраструктури освіти, їхній ролі у формуванні стійкого освітнього середовища, підтримці інтелектуального потенціалу суспільства та поступу освіти і науки в умовах сучасних викликів. Вітальні слова налаштували учасників на конструктивний діалог, професійне осмислення актуальних проблем та об’єднали навколо спільної мети – модернізації освітнього простору і підтримки сталого розвитку освіти та науки.
Предметом обговорення наукового зібрання стали питання функціонування освітянських бібліотек як елементів науково-інформаційної інфраструктури в кризових умовах, цифрової трансформації та інформаційної стійкості бібліотек, вдосконалення людського капіталу й читацьких практик, формування екологічної свідомості та підтримки цілей сталого розвитку через бібліотечні сервіси. Окрему увагу учасники приділили розбудові партнерських мереж, використанню цифрових технологій та інструментів штучного інтелекту в бібліотечній діяльності.
Із ключовими доповідями виступили: Лариса Пономаренко, кандидат наук із соціальних комунікацій, старший науковий співробітник відділу науково-освітніх інформаційних ресурсів і методичного супроводу освітянських бібліотек ДНПБ («ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського як центр підтримки освітніх змін і сталого розвитку в умовах воєнних та суспільних викликів»); Ірина Санковська, старший викладач кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка («Партнерства та мережування освітянських бібліотек у досягненні екологічних цілей сталого розвитку»); Наталія Бордюг, доктор педагогічних наук, професор, в. о. директора Комунального закладу позашкільної освіти «Обласний еколого-натуралістичний центр» Житомирської обласної ради, провідний науковий співробітник Інституту проблем виховання НАПН України («Особливості формування екологічного світогляду здобувачів освіти з використанням цифрових ресурсів»); Світлана Толочко, доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник відділу позашкільної освіти Інституту проблем виховання НАПН України («Виховні практики екологічного спрямування в роботі з учнями старших класів у контексті подолання наслідків військової агресії»); Оксана Матвійчук, кандидат педагогічних наук, доцент, старший науковий співробітник відділу науково-освітніх інформаційних ресурсів і методичного супроводу освітянських бібліотек ДНПБ України імені В. О. Сухомлинського («Роль освітянських бібліотек у досягненні екологічних цілей сталого розвитку через еко-просвіту»); Алла Бурмака, доктор філософії (PhD), в. о. завідувача відділу науково-освітніх інформаційних ресурсів і методичного супроводу освітянських бібліотек ДНПБ («Штучний інтелект як помічник бібліотекаря: сучасні цифрові можливості для освітянських бібліотек»); Надія Гніпа, завідувач бібліотеки Одеського ліцею № 56 Одеської міської ради («Еко-терапія в бібліотечному просторі: роль живого куточка у вихованні емпатії та досягненні цілей сталого розвитку»), Ніла Ломако, заступник директора з НВР Дніпровського ліцею № 28 («Шкільна бібліотека в сучасних умовах»), Ольга Островська, провідний бібліотекар бібліотеки Первомайської гімназії № 9 (Екологічний Дайджест «Миколаївшина») та інші учасники круглого столу. Програма.
Жваве професійне обговорення викликали питання цифрової трансформації бібліотек, використання технологій штучного інтелекту, підтримки академічної доброчесності, розвитку екологічної освіти та посилення ролі бібліотек у забезпеченні стійкості освітнього середовища. Учасники заходу активно долучилися до дискусії, обмінювалися досвідом, практиками та баченням подальших перспектив освітянських бібліотек в умовах війни та післявоєнного відновлення.
Підбиваючи підсумки круглого столу, модератори наголосили на важливості міжінституційної співпраці, консолідації професійної спільноти та подальшого розвитку освітянських бібліотек як центрів підтримки освіти, науки й суспільного поступу.
Інформацію підготували:
Лариса Пономаренко, кандидат наук із соціальних
комунікацій, заступник директора з наукової роботи,
Алла Бурмака, доктор філософії (PhD),
в. о. завідувача відділу науково-освітніх інформаційних
ресурсів і методичного супроводу освітянських бібліотек
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
Анонси та оголошення
16.05.2026
07.05.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.
