Кімната-музей рідкісної книги
Кімнату-музей рідкісної книги створено в Державній
науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України 27 січня 2016 року як своєрідну творчу лабораторію, де здійснюється науково-дослідна, культурно-освітня та виставково-експозиційна діяльність. У кімнаті-музеї рідкісної книги експонуються педагогічні та психологічні видання, що мають значну наукову й історико-культурну цінність та є ґрунтовною джерельною базою для науково-педагогічних досліджень. Згідно з Постановою Кабінету Міністрів України № 1709 від 19.12.2001 р. 28081 примірник рідкісних видань 1850–1917 рр. внесено до Державного реєстру наукових об’єктів, що становлять національне надбання України.
Під час підготовки тематичних виставок у кімнаті-музеї рідкісної книги досліджується значний масив документів, що відображають питання вітчизняної та зарубіжної освіти і науки. В експозиціях представлено найдавніші видання: «Філософія Сенеки» (1615) і «Новий Заповіт» (1714) латинською мовою, «Краткая священная история для малолетних детей на шести языках» (1829), прижиттєві видання творів письменників – П. Куліша, О. Кониського, наукових праць видатних педагогів – М. Пирогова, К. Ушинського, С. Русової, Т. Лубенця, психологів – І. Сікорського, В. Вагнера, Г. Челпанова, істориків – Д. Бантиш-Каменського, В. Винниченка, І. Огієнка, В. Щербини та ін., документи з колекцій «Шкільні підручники і навчальні посібники», «Видання XVII – поч. ХХ ст. іноземними мовами», «Періодичні видання 1807–1917 рр.», «Мініатюрна книга».
 |
 |
 |
 |
 |
|
Анонси та оголошення
11.04.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.
06.04.2026
