Засідання вченої ради 29.05.2023
29 травня 2023 р. відбулося засідання вченої ради Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського НАПН України в змішаному форматі – очному та дистанційному.
Рішенням вченої ради рекомендовано до друку та розповсюдження:
- рукопис збірника матеріалів VIII Всеукраїнської науково-практичної конференції з історії освіти з міжнародною участю «Педагогічна біографіка в освітньо-науковому просторі в умовах воєнної доби: нові виклики і завдання» (16 травня 2023 р.).
Рішенням вченої ради схвалено:
- Звіт про реалізацію заходів ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського в рамках проведення Всеукраїнського фестивалю науки – 2023;
- План заходів ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського на 2023–2024роки з реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року;
- Звіт про реалізацію плану заходів ДНПБ України ім.В. О. Сухомлинського в рамках проведення Всеукраїнського дня довкілля.
Обговорено інформацію про:
- діяльність ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського в умовах воєнного стану (травень 2023 р.);
- наповнення YouTube-каналу ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського.
Матеріал підготувала
вчений секретар вченої ради
ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського,
Сніжана Тарнавська
Анонси та оголошення
14.04.2026
Щиро вітаємо
УГЛОВУ ОЛЬГУ ВІТАЛІЇВНУ
Бажаємо здоров’я, весни в душі, яскравого сонця, щастя, творчого натхнення, незмінно-позитивнвого настрою, затишку й тепла в колі Вашої родини, серед друзів і колег!
Директор та колектив ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України Л. Д. Березівська11.04.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.
