Меморіальні дошки
Меморіальні дошки на будівлі Павлиської школи імені В. О. Сухомлинського
Меморіальна дошка на будівлі Василівської восьмирічної школи Онуфріївського району Кіровоградськогої області, де з 1926 по 1933 рік навчався В. О. Сухомлинський
Меморіальна дошка на будівлі Онуфріївської середньої школи Кіровоградської області
Меморіальна дошка в Луганському національному
університеті ім. Тараса Шевченка
У 1974 році відкрито меморіальну дошку на будівлі школи №3 смт. Ува Удмуртської АРСР (сучасна назва закладу: Муніципальний загальноосвітній заклад “Увінська середня загальноосвітня школа №2 з поглибленим вивченням окремих предметів”), Удмуртська Республіка, Російська Федерація
Меморіальна дошка В. О. Сухомлинському була відкрита 29.05.2009 року в українському Теоретичному ліцеї м. Єдинці (Молдова), який носить його ім’я
Меморіальна дошка з нагоди відзначення 100-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського на фасаді комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» (2018)
Анонси та оголошення
17.04.2026
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
Запрошуємо взяти участь у роботі круглого столу «Роль освітянських бібліотек у забезпеченні сталого розвитку освіти та науки» (до Всеукраїнського фестивалю науки).
Захід відбудеться 15 травня 2026 р. у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України у змішаному форматі. Початок роботи заходу об 11:00.
До участі в заході запрошуються наукові працівники установ НАПН України, наукові та бібліотечні працівники провідних освітянських бібліотек, національних, державних, публічних та спеціалізованих бібліотек України, фахівці галузі закладів вищої освіти та всі зацікавлені.
Детальніше: Інформаційний лист11.04.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.
