Ушанування пам’яті М. І. Демкова
 |
|
| До 155-річчя від дня народження Михайла Івановича Демкова (1859 – 1939) співробітниця Педагогічного музею України, Ганна Малюга, підготувала інформаційно-електронний ресурс «Науково – педагогічна спадщина М. І. Демкова». Посилання: http://pmu.in.ua/virtual-exhibitions/vistavki_2011_2014/nayk_ pegagogich_spadch_demkov/ |
До 160-річчя Михайла Івановича Демкова (1859–1939), українського педагога, організатора освіти, історика педагогіки, методиста фахівці Педагогічного музею України створили віртуальну виставку. Посилання: http://tinyurl.com/3zcjukp2 |
 |
|
| Педагоги України: пам’ятаємо, шануємо! [Електронний ресурс] : онлайн-проєкт / НАПН України, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Від. пед. джерелознавства та біографістики ; [наук. керівник Л. Д. Березівська] // Facebook. – Текст. дані. – 2024. – Режим доступу: https://www.facebook.com/dnpb.gov.ua (дата звернення: 22.02.2024). – Назва з екрана. | |
Анонси та оголошення
17.04.2026
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
Запрошуємо взяти участь у роботі круглого столу «Роль освітянських бібліотек у забезпеченні сталого розвитку освіти та науки» (до Всеукраїнського фестивалю науки).
Захід відбудеться 15 травня 2026 р. у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України у змішаному форматі. Початок роботи заходу об 11:00.
До участі в заході запрошуються наукові працівники установ НАПН України, наукові та бібліотечні працівники провідних освітянських бібліотек, національних, державних, публічних та спеціалізованих бібліотек України, фахівці галузі закладів вищої освіти та всі зацікавлені.
Детальніше: Інформаційний лист11.04.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.
