Олег Михайлович Топузов – віце-президент НАПН України
Олег Михайлович Топузов – віце-президент НАПН України : біобібліогр. покажч. / [авт. вступ. ст.:Т . М. Засєкіна, В І. Кизенко ; упоряд.: Пономаренко Л. О., Павленко Т. С., Демида Є. Ф. ; наук. ред. Березівська Л. Д.; бібліогр. ред.: Пономаренко Л. О.; літ. ред. Василенко Н. М.] ; НАПН України, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського. – Вінниця : ТОВ «ТВОРИ», 2019. – 93 c. – (Серія «Ювіляри НАПН України» ; вип. 33).
ISBN 978-966-949-167-1
У покажчику представлено науковий доробок – понад 400 друкованих праць за 30 років наукової діяльності (1989–2019) віце-президента НАПН України О. М. Топузова, член-кореспондента НАПН України, доктора педагогічних наук, професора, заслуженого діяча науки і техніки України, директора Інституту педагогіки НАПН України. Наукова школа О. М. Топузова – це його послідовники, які захистили дисертації на здобуття наукових ступенів докторів та кандидатів педагогічних наук, виконані під його науковим керівництвом. Видання містить статті та праці про наукову й громадську діяльність вченого.
Покажчик адресовано педагогічним та науково-педагогічним кадрам, бібліотекарям, студентам і всім, хто цікавиться питаннями педагогічної науки освіти, зокрема теорією та методикою навчання географії.
Анонси та оголошення
14.04.2026
Щиро вітаємо
УГЛОВУ ОЛЬГУ ВІТАЛІЇВНУ
Бажаємо здоров’я, весни в душі, яскравого сонця, щастя, творчого натхнення, незмінно-позитивнвого настрою, затишку й тепла в колі Вашої родини, серед друзів і колег!
Директор та колектив ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України Л. Д. Березівська11.04.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.
