Науково-педагогічний лекторій (16.01.17)
16 січня 2017 р. у рамках інтеграції бібліотеки з закладами освіти студенти І курсу спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» Київського національного університету культури і мистецтв зі своїм куратором, викладачем Дубовою Світланою Володимирівною відвідали Державну науково-педагогічну бібліотеку України імені В. О. Сухомлинського НАПН України.
Для студентів було проведено лекцію за темою «Презентація електронних інформаційно-реферативних та інформаційно-аналітичних ресурсів ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського». Під час спілкування фахівці відділу розповіли про основні напрями науково-реферативної та науково-аналітичної діяльності бібліотеки та відповіли на запитання студентів (А. В. Селецький, канд. істор. наук, с.н.с., завідувач відділу наукової реферативної та аналітичної інформації у сфері освіти, Т. І. Годецька, завідувач сектору аналітичної інформації відділу наукової реферативної та аналітичної інформації у сфері освіти).
Фахівці бібліотеки провели для студентів оглядову екскурсію (Я. М. Ніколаєнко, в.о. н.с. сектору соціокультурних комунікацій та міжнародних зв’язків відділу науково-документного забезпечення та соціокультурної діяльності) та екскурсію кімнатою-музеєм рідкісної книги (О. Б. Бондарчук, в.о. зав. відділу наукової організації та зберігання фонду).
Матеріал підготовлено
завідувачем відділу наукової реферативної та аналітичної інформації
у сфері освіти ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
А. В. Селецьким
 А. В. Селецький, завідувач відділу наукової реферативної та аналітичної інформації у сфері освіти, ознайомлює студентів із науково-реферативними та аналітичними ресурсами ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського |
 О. Б. Бондарчук, в.о. завідувача відділу наукової організації та зберігання фонду знайомить студентів із експозицією кімнати-музею рідкісної книги |
Анонси та оголошення
03.03.2022
06.02.2021
Шановні колеги!
Звертаємо вашу увагу на можливість налаштування для вчених НАПН України віддаленого доступу до наукометричних баз Scopus та Web of Science.
