Монтессорі М. Фотогалерея
 Антоніо Стоппані |
 Пам’ятник А. Стоппані в Лекко (поблизу Мілана) |
| Антоніо Стоппані – дядько Марії Монтессорі, письменник, учений і богослов. М. Монтессорі з дитинства спілкувалася з ним, читала його роботи. Праці А. Стоппані отримали широке визнання й розвиток. Існують факти, які свідчать, що деякі педагогічні ідеї Марії запозичені в нього. Зокрема, використання теорії наукового позитивізму в педагогіці. Світлини: https://poradu.pp.ua/nauka/47448-marya-montessor-bografya-ta-foto-ckav-fakti.html; https://en.wikipedia.org/wiki/Antonio_Stoppani |
|
 Марія Монтессорі |
 Марія Монтессорі. Барселона. 1926 р. |
 Марія Монтессорі з вихованцями |
|
 Марія Монтессорі |
 Марія Монтессорі в лондонській школі. 1951 р. Світлина: https://amartyamontessori.com/thekindergarten.html |
 Марія Монтессорі з сином Маріо |
 Марія Монтессорі з онуком Маріо Монтессорі-молодшим Світлина: https://www.imontesomething.com/blog/The-Life-Of-Mario-Montessori.php |
Життя Марії Монтессорі в світлинах // Марія Монтессорі (1870–1952) : біобібліогр. покажч. / НАПН України, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського ; [упоряд.: Березівська Л. Д., Гавриленко Т. Л., Дурдас А. П., Лапаєнко С. В., Якобчук Н. О., Павленко Т. С., Демида Є. Ф. ; наук. ред. Березівська Л. Д.]. – Електрон. вид. – Вінниця, 2025. – С. 260–293.
Анонси та оголошення
06.09.2026
Щиро вітаємо
БІЛОШАПКУ ОЛЕКСІЯ ВАСИЛЬОВИЧА
Бажаємо здоров’я, весни в душі, яскравого сонця, щастя, творчого натхнення, незмінно-позитивнвого настрою, затишку й тепла в колі Вашої родини, серед друзів і колег!
Директор та колектив ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України Л. Д. Березівська31.08.2026
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
Запрошуємо взяти участь у засіданні круглого столу «”Школа під голубим небом” Василя Сухомлинського: від історії до сьогодення». Захід відбудеться 6 жовтня 2026 р. у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України в змішаному форматі (онлайн і офлайн). Початок роботи о 10:00.Питання для обговорення
- «Школа під голубим небом» Василя Сухомлинського як педагогічний феномен.
- Навчання й виховання в єдності з природою – головний концепт «Школи під голубим небом».
- Сучасні практики організації освітнього процесу просто неба.
- Закордонний досвід організації шкільної/позашкільної освіти в єдності з природою.
