Дьюї Джон
ДЖОН ДЬЮЇ
(1859 – 1952)
Джон Дьюї — американський педагог, реформатор освіти і основоположник філософії прагматизму. Його ідеї мали і мають донині значний вплив на розвиток педагогічної теорії і практики багатьох країн світу. Автор більш як 30 книг и 900 наукових статей з педагогіки, філософії, естетики, соціології.
Джона Дьюї на батьківщині називають «батьком прогресивної освіти». Він вважав, що завдання школи – навчити дитину знаходити вихід із будь-якої ситуації, пристосовуватися до довкілля. Тому дітей варто підготувати до виконання конкретних завдань, а не давати їм абстрактні знання з підручників.
Заперечував об’єктивність істини, ототожнював її з корисністю. Розвинув концепцію інструменталізму. Сьогодні філософські погляди Дьюї є загальновизнаними в Америці. Був реформатором у сфері педагогіки. Для американських філософів й інтелектуалів він – найвищий філософський авторитет.
Матеріал підготувала:
Чала Н. В.,
молодший науковий співробітник
відділу історії освіти
ДНПБ України
ім. В. О. Сухомлинського
e-mail: dnpb@i.ua
380 (44) 467-22-14
Оновила:
Золотаренко Т.О.,
молодший науковий співробітник
ідділу педагогічного джерелознавства та біографістики
ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
© Державна науково-педагогічна бібліотека України
імені В. О. Сухомлинського, 2020, 2024
Анонси та оголошення
23.06.2026
Від Національної академії педагогічних наук України
Національна академія педагогічних наук України оголошує конкурс на посаду директора Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського. Детальніше...
05.05.2026
Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського оголошує конкурс на заміщення вакантних наукових посад Детальніше...
