Алчевська Х. Д.
АЛЧЕВСЬКА ХРИСТИНА ДАНИЛІВНА
16.04.1841 – 15.08.1920
Педагогиня, діячка народної освіти, методистка початкової школи, засновниця Харківського товариства поширення в народі грамотності, перших недільних шкіл, Першої безплатної народної бібліотеки-читальні. Очолила авторський колектив з укладання тритомного рекомендаційного покажчика книг «Что читать народу?» (1884–1906), 3-томного посібника «Книга взрослых», який протягом 1899–1917 рр. витримав 40 видань. Авторка мемуарів «Передуманное и пережитое» (1912), методичних статей з навчання дорослих та оповідань.
Матеріал підготовлено:
Доркену А. М.,
зав. філії ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
Левченко Ж. А.
наук. співроб. сектору науково-документного забезпечення філії
ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського
Доповнено:
Чалою Н.В.
м. н. с. відділу педагогічного джерелознавства та бографістики
ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського
e-mail: dnpb@i.ua
тел. 380 (44) 467-22-14
© Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського, 2011, 2021
Анонси та оголошення
07.09.2026
Щиро вітаємо
КОВАЛЕНКО ВАЛЕНТИНУ ВОЛОДИМИРІВНУ
Бажаємо здоров’я, весни в душі, яскравого сонця, щастя, творчого натхнення, незмінно-позитивнвого настрою, затишку й тепла в колі Вашої родини, серед друзів і колег!
Директор та колектив ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України Л. Д. Березівська31.08.2026
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
Запрошуємо взяти участь у засіданні круглого столу «”Школа під голубим небом” Василя Сухомлинського: від історії до сьогодення». Захід відбудеться 6 жовтня 2026 р. у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України в змішаному форматі (онлайн і офлайн). Початок роботи о 10:00.Питання для обговорення
- «Школа під голубим небом» Василя Сухомлинського як педагогічний феномен.
- Навчання й виховання в єдності з природою – головний концепт «Школи під голубим небом».
- Сучасні практики організації освітнього процесу просто неба.
- Закордонний досвід організації шкільної/позашкільної освіти в єдності з природою.
