1 жовтня 2026 року усі наукові співробітники відділу науково-інформаційного забезпечення психологічної науки та освіти Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського (далі – ДНПБ) НАПН України взяли участь у Міжнародному науковому форумі, присвяченому Дню захисників і захисниць України. Форум об’єднав понад 220 учасників закордоння й України.

Метою заходу було створення міжнародного та міжсекторального майданчика для обговорення ролі освіти, науки та інновацій у професійній, академічній і соціальній реінтеграції молодих учених-військовослужбовців і ветеранів. Форум став простором для обміну міжнародним і вітчизняним досвідом, розвитку механізмів взаємодії держави, сектору безпеки й оборони, закладів освіти та наукових установ, а також пошуку нових можливостей для реалізації наукового, професійного та лідерського потенціалу захисників і захисниць України.

Організаторами форуму виступили Рада молодих учених при Міністерстві освіти і науки України, Національна академія сухопутних військ імені гетьмана Петра Сагайдачного та Українська державна льотна академія.

З доповіддю, присвяченою питанням підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі, виступила Ольга ЛУЧАНІНОВА, доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу науково-інформаційного забезпечення психологічної науки та освіти ДНПБ. У своєму виступі доповідачка висвітлила актуальні проблеми професійної підготовки військових психологів, акцентувала увагу на значенні відкритого освітнього простору для забезпечення безперервності професійного розвитку, оновлення змісту освіти відповідно до сучасних викликів і потреб сектору безпеки й оборони. Особливу увагу було приділено значенню наукового супроводу освітнього процесу, інтеграції сучасних педагогічних підходів і міждисциплінарної взаємодії у формуванні професійної компетентності військових психологів. Співдоповідачами були доктор педагогічних наук, професор Ганна РОМАНОВА (головний науковий співробітник відділу) та молодший науковий співробітник відділу Геннадій МІСЬКОВ.

Ярослав ПИЛИПЧУК, доктор історичних наук, старший науковий співробітник відділу науково-інформаційного забезпечення психологічної науки та освіти ДНПБ, долучився до дискусії, присвяченої проблемам військової психології та військової педагогіки в українській історіографії. У межах обговорення було порушено питання наукового осмислення історичного досвіду, становлення й розвитку військово-психологічного та військово-педагогічного знання, а також значення історико-наукових досліджень для розуміння сучасних викликів у підготовці військових фахівців. Співдоповідачами й учасниками дискусії були Олена КРАВЧЕНКО, доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник відділу та Ольга КАЙТАНОВСЬКА,  науковий співробітник відділу.

Участь науковців бібліотеки в міжнародному форумі сприяла професійному обміну досвідом, розширенню міждисциплінарної взаємодії та актуалізації науково-інформаційного забезпечення досліджень із психології, педагогіки й освіти в умовах воєнного стану. Захід став важливою нагодою для обговорення перспектив подальшої співпраці наукових установ і закладів освіти у сфері підготовки військових фахівців, підтримки ветеранів та розвитку освітніх можливостей для захисників і захисниць України.

Участь у форумі засвідчила важливість консолідації зусиль наукової спільноти, освітян і представників сектору безпеки й оборони задля розвитку української науки та освіти, збереження інтелектуального потенціалу країни й підтримки тих, хто захищає її незалежність і територіальну цілісність. Перспективою є укладання договору про співпрацю й участь у сумісних заходах.

Інформацію підготувала
г.н.с відділу науково-інформаційного забезпечення
психологічної науки та освіти, доктор педагогічних наук,
професор  Олена Кравченко

Анонси та оголошення

Заходи

Круглий стіл «Роль освітянських бібліотек у забезпеченні сталого розвитку освіти та науки» (До всеукраїнського фестивалю науки – 2026 та Дня науки)

Виставки

До Дня працівників освіти

Наші видання

Актуалізація науково-аналітичного супроводу єдиного інформаційного простору відкритої освіти