Відділ науково-інформаційного забезпечення психологічної науки та освіти
Профілі:
Facebook Google Scholar
Відділ науково-інформаційного забезпечення психологічної науки та освіти утворено у процесі реорганізації відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти, в якому виконувалося два наукових дослідження. Започаткування цього структурного підрозділу бібліотеки (1.07.2026 р.) було вмотивовано зростанням ролі науково-інформаційного забезпечення психологічної науки в усіх сферах життя суспільства у воєнний період України, в тому числі й у бібліотечному середовищі. З січня 2026 р. визначалися зміст, напрями та задачі роботи відділу.
Відділ є структурною одиницею Бібліотеки для виконання фундаментальних і прикладних наукових досліджень (НД) відповідно до основних наукових напрямів досліджень, затверджених Національною академією педагогічних наук України (НАПН України) та з питань галузевого бібліотекознавства, бібліографознавства, книгознавства й інформаційної діяльності відповідно до вимог нормативних актів Кабінету Міністрів України щодо формування й виконання замовлень на проведення наукових досліджень за рахунок коштів державного бюджету.
Основні напрями діяльності відділу
Наукова робота. Відділ здійснює фундаментальні й прикладні дослідження, спрямовані на науковий або науково-прикладний результат – нові знання, здобуті в процесі наукових досліджень і зафіксовані у формі звіту, наукової праці, наукової доповіді, наукового повідомлення про результати наукового дослідження, щодо науково-інформаційного забезпечення психологічної науки та освіти.
Науково-інформаційна діяльність. Науково-інформаційна діяльність Відділу здійснюється шляхом організації та ефективного використання інформаційних ресурсів, ознайомлення з матеріалами тематичних лекцій у рамках науково-педагогічного лекторію «Інформаційне забезпечення інноваційного розвитку освіти й науки», інформаційного супроводу науково-практичних заходів.
Відділ передбачає оприлюднення, поширення й використання продукції Відділу (навчальної, наукової, науково-виробничої, довідкової тощо) у науковій, освітянській, бібліотечній та інших видах діяльності
Моніторинг упровадження результатів НД передбачає збирання, опрацювання, аналізування, узагальнення й зберігання інформації про стан упровадження продукції Відділу, оцінювання його ефективності з метою вдосконалення й прогнозування подальших досліджень.
Наукове співробітництво. полягає в участі працівників Відділу в налагодженні творчих зв’язків із науковими установами НАПН України, закладами освіти всіх видів і рівнів акредитації, бібліотеками всіх типів та видів, іншими організаціями незалежно від форм власності (зокрема іноземними) відповідно до завдань науково-практичної діяльності Академії.
Проведення масових науково-практичних заходів. Відділ організовує й бере участь у масових науково-практичних заходах різних рівнів (конференціях, семінарах, конкурсах, виставках, круглих столах, дискусійних клубах, коворкінгах, вебінарах, форумах тощо).
Зв’язки із засобами масової інформації та громадськістю. Відділ співпрацює із засобами масової інформації та громадськістю через оприлюднення результатів своєї діяльності на інформаційних стендах і в засобах масової інформації; наповнення сторінки Відділу на вебпорталі Бібліотеки та інших інформаційних ресурсів, створених для висвітлення й супроводу діяльності Відділу в мережі Інтернет, актуальною науковою інформацією.
Основні завдання Відділу:
- Проведення наукових досліджень з питань науково-інформаційного забезпечення психологічної науки та освіти в умовах відкритого освітнього і наукового простору.
- Вивчення, розроблення та вдосконалення наукових методів джерелознавчого, бібліографічного й інформаційно-аналітичного дослідження документів та інформаційних ресурсів із психологічної науки та освіти.
- Сприяння розвитку й удосконаленню науково-методичних та організаційних засад інформаційно-аналітичного забезпечення психологічної науки та освіти України шляхом створення, поширення й використання аналітичної, бібліографічної та реферативної інформації з психолого-педагогічної проблематики в освітньому просторі України та за її межами.
- Здійснення моніторингу, аналізу та узагальнення інформації з актуальних проблем психологічної науки, освіти і практики, зокрема питань психічного здоров’я, психологічного супроводу освітнього процесу, професійної підготовки психологів; формування відповідних інформаційних ресурсів.
- Бібліографічне та інформаційно-аналітичне забезпечення підготовки й видання наукової, науково-виробничої, довідкової продукції з питань психологічної науки та освіти.
- Вивчення, узагальнення та впровадження в діяльність Відділу досвіду провідних вітчизняних і зарубіжних наукових установ, закладів вищої освіти, бібліотек та інформаційних центрів з питань інформаційного забезпечення психологічної науки та освіти.
- Здійснення моніторингу чинного законодавства України з питань психологічної науки та освіти, упровадження в практику роботи мережі освітянських бібліотек результатів досліджень за завершеними НД, здійснюваними у Відділі, через застосування наукових підходів, зокрема трансдисциплінарного, компаративного тощо.
- Розширення співробітництва з відповідними підрозділами наукових установ НАПН України, українськими і зарубіжними закладами освіти різних рівнів акредитації, іншими організаціями.
СПІВРОБІТНИКИ ВІДДІЛУ
![]() |
ЛУЧАНІНОВА Ольга Петрівна Посада: завідувач відділу Науковий ступінь: доктор педагогічних наук Вчене звання: професор Наукове дослідження: Інформаційно-аналітичний супровід підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі (2026–2028, № 0126U001423). Підтема дослідження: Теоретико-методологічні засади інформаційно-аналітичного супроводу підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі (2026–2028). Наукові інтереси: науково–інформаційне/аналітичне забезпечення, комунікації, психолого-педагогічні науки, освіта, виховання. ORCID Google Академія Scopus WoS ЕБ НАПН України BUN0057648 Портфоліо https://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0084742 |
| РОМАНОВА Ганна Миколаївна Посада: головний науковий співробітник відділу (0,25 ст.) Науковий ступінь: доктор педагогічних наук Вчене звання: професор Наукове дослідження: Інформаційно-аналітичний супровід підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі (2026–2028, № 0126U001423). Підтема дослідження: Концептуальні засади інформаційно-аналітичного супроводу підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі (2026–2028). Наукові інтереси: науково–інформаційний супровід освіти, педагогіки і психології, психолого-педагогічна підготовка майбутніх фахівців, дидактичне проєктування, сучасні педагогічні технології, професійний розвиток педагогічних і науково-педагогічних працівників, компаративний аналіз освітніх систем. ORCID Google Академія Scopus WoS ЕБ НАПН України |
|
| КРАВЧЕНКО Олена Іванівна Посада: головний науковий співробітник відділу (0,5 ст.) Науковий ступінь: доктор педагогічних наук Вчене звання: професор Наукове дослідження: Інформаційно-аналітичний супровід підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі (2026–2028, № 0126U001423). Підтема дослідження: Концептуальні засади інформаційно-аналітичного супроводу підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі (2026–2028). Наукові інтереси: науково–інформаційний супровід освіти, педагогіки і психології, психолого-педагогічна підготовка майбутніх фахівців, менеджмент у вищій освіті, психологія. ORCID Google Академія Scopus WoS AAD-8237-2022 ЕБ НАПН України Портфоліо |
|
![]() |
ПИЛИПЧУК Ярослав Валентинович Посада: старший науковий співробітник Науковий ступінь: доктор історичних наук Наукові дослідження: Інформаційно-аналітичний супровід підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі (2026-2028, 0126U001423); Підтема дослідження: Теоретико-методологічні засади інформаційно-аналітичного супроводу підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі (2026-2028). Наукові інтереси: інформаційно-аналітичний супровід, історіографія, джерелознавство, східнознавство, військова психологія, підготовка військових психологів. ORCID Google Академія https://independentresearcher.academia.edu/ YaroslavPylypchuk ЕБ НАПН України Scopus WoS Портфоліо |
| КАЙТАНОВСЬКА Ольга Миколаївна Посада: в.о. наукового співробітника відділу науково-інформаційного забезпечення психологічної науки та освіти Науковий ступінь: доктор філософії (PhD) Наукове дослідження: Інформаційно-аналітичний супровід підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі (2026–2028, № 0126U001423). Наукові інтереси: інформаційно-аналітичний супровід, комунікації, психолого-педагогічні науки, виховання. ORCID Google Академія ЕБ НАПН України h5Rfm0Ki Scopus WoS Портфоліо |
|
![]() |
МІСЬКОВ Геннадій Васильович Посада: молодший науковий співробітник Наукове дослідження: Інформаційно-аналітичний супровід підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі (2026-2028, № 0126U001423). Підтема дослідження: Актуальні аспекти науково-методичного та інформаційного забезпечення освітньої підготовки військових психологів (2026-2028). Наукові інтереси: інформаційно-аналітичний супровід у психології, психологія. ORCID Google Академия BUN0058612 Scopus WoS ЕБ НАПН Украины Портфоліо |
Публікації за темою НД (2026-2028)
2026 рік
Монографії
Лучанінова О. П. Інформаційно-аналітичний супровід підготовки військових психологів: теоретико-методологічні засади розвитку особистості. Edukacja i społeczeństwo X. : zbiór prac naukowych / red. T. Nestorenko, R. Bernátová. Katowice : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach, 2026. Р. 449–457. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/748827 (дата звернення: 25.05.2026).
Luchaninova O. Training of military psychologists in open educational environments: theoretical and methodological foundations. Current issues of training specialists in educational institutions: challenges, innovations, and sustainable development : мonograph. Katowice : The University of Technology in Katowice Press, 2026. Р. 250–266. DOI: https://doi.org/10.54264/M061, URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/749283 (дата звернення: 25.05.2026).
Luchaninova О. Іnformation and analytical support for the training of military psychologists in an open educational environment: the descriptive and comparative stage. SCIENCE AND EDUCATION IN THE THIRD MILLENNIUM: Information Technology, Education, Law, Psychology, Social Security and Work, Management : іnternational collective monograph / Institute of Public Administration Affairs. Lublin, Polska, 2026. Vol. II. Р. 550–583. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.20922435, URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/750003 (дата звернення: 25.05.2026).
Статті
Лучанінова О. П. Підручник з психології ХХІ століття як інструмент резильєнтності та професійної підготовки в умовах воєнного стану. Імідж сучасного педагога. 2026. № 4 (229). С. 128–134. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/750227, DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2026-4(229)-128-134 (дата звернення: 25.05.2026).
Міськов Г. В. Науково-методичне забезпечення підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). 2026. № 3 (61). С. 3662–3670. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-4952-2026-3(61)-3662-3670.
Pylypchuk Ya. Informational and analytical support of military pedagogy. Імідж сучасного педагога. 2026. № 3 (228). С. 109–113. DOI: https://doi.org/10.33272/2522-9729-2026-3(228)-109-113, URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/749366/ (дата звернення: 25.05.2026).
Pylypchuk Ya. V. Content-Analysis od Educational and work programs on the discipline Military Psychology in Higher Educational Institutions of Ukraine in the 21st century. ScienceRise: Pedagogical Education. 2026. № 2(67). P. 47–50. DOI: https://doi.org/10.15587/2519-4984.2026.362720, URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/749365/ (дата звернення: 25.05.2026).
Pylypchuk Ya. V. Content-analysis of informational and analytical support for military pedagogy: textbook and manuals on military didactics. Імідж сучасного педагога. 2026. № 4 (229). С. 135–140. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/750303/ (дата звернення: 25.05.2026).
Масмедіа
Лучанінова О. П., Углова О. В., Міськов Г. В. Всеукраїнський круглий стіл «Інформаційне забезпечення психологічної науки в контексті розбудови відкритого освітнього простору» як поєднання наукового, практичного та громадського досвіду. Вісник НАПН України. 2026. Т. 8, № 1. С 1–9. DOI: https://doi.org/10.37472/v.naes.2026.8116, URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/748977 (дата звернення: 25.05.2026).
Тези
Лучанінова О. П. Актуалізація інформаційно-аналітичного супроводу підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі. Адаптивні процеси в освіті : зб. матеріалів (тез доп.) 5‐го Міжнар. наук. форуму, м. Київ 5–6 лют. 2026 р. / за заг. ред. Г. В. Єльникової ; ред. кол.: О. Л. Ануфрієва та ін. ; упоряд. І. С. Лапшина. Київ : Юстон, 2026. С. 232–234. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/748856 (дата звернення: 25.05.2026).
Лучанінова О. П. Підготовка військового психолога в умовах війни: ціннісний аспект. Культура, наука, освіта: смисложиттєві цінності в сучасних умовах : матеріали VІІ Міжнар, міжгалуз. наук.-практ. онлайн-конф., м. Київ, 25–27 берез. 2026 р. Київ, 2026. С. 131–135. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/748979 (дата звернення: 25.05.2026).
Лучанінова О. П. Психологічні засади інформаційно-аналітичного супроводу підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі. Сучасна освіта: методологія, теорія, практика : матеріали IХ Всеукр. наук.-практ. конф. (з міжнар. участю) (27 травня 2026 року – 11 сівана 5786 року). Дніпро : Акцент ПП, 2026. С. 65–66. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/750261 (дата звернення: 25.05.2026).
Лучанінова О. П. Підготовка військових психологів в Україні: виклики, реалії, перспективи. Актуалізація науково-аналітичного супроводу єдиного інформаційного простору відкритої освіти : зб. матеріалів (наук. пр., тез доп.) наук.-практ. онлайн-конф. XVII Міжнар. виставки «Сучасні заклади освіти», м. Київ, 25 берез. 2026 р. Київ, 2026. С. 216–219. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/750004 (дата звернення: 25.05.2026).
Лучанінова О. П. Інформаційно-аналітичний супровід підготовки військових психологів: виховний аспект. Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу : матеріали VІ Всеукр. наук.-практ. е-конф., м. Рівне, 27–28 трав. 2026 р. Рівне, 2026. С. 59–62. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/750005 (дата звернення: 25.05.2026).
Лучанінова О. П. Педагогіка ХХІ століття: трансформація ціннісно-смислової сфери підготовки військових психологів у відкритому освітньому просторі. Нова реальність освіти: іноземні мови та штучний інтелект : зб. матеріалів круглого столу, м. Львів, 21 трав. 2026 р. / упоряд.: Р. Нанівський, І. Рубцов, А. Жукова, М. Галченкова. Львів : НАСВ, 2026. С 307–309. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/750260 (дата звернення: 25.05.2026).
Міськов Г. В. Адаптивні засади інформаційно-аналітичного супроводу підготовки військових психологів у парадигмі відкритої освіти. Адаптивні процеси в освіті : зб. матеріалів (тез доп.) 5-го Міжнар. наук. форуму, м. Київ 5–6 лют. 2026 р. / за заг. ред. Г. В. Єльникової ; ред. кол.: О. Л. Ануфрієва та ін. ; упоряд. І. С. Лапшина. Київ : Юстон, 2026. С. 251–253. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/748732 (дата звернення: 25.05.2026).
Pylypchuk Ya. Pedagogical activity of military educator. Адаптивні процеси в освіті : зб. матеріалів (тез доп.) 7-ої Міжнар. наук. літньої онлайн-школи. Київ-Львів-Харків-Spokane, 2026. P. 91–94. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/750139/ (дата звернення: 25.05.2026).
Pylypchuk Ya. Formation and Development of the Ukrainian System of Military Psychological Education: Historical and Informational Aspect. Актуалізація науково-аналітичного супроводу єдиного інформаційного простору відкритої освіти : зб. матеріалів (наук. пр., тез доп.) наук.-практ. онлайн-конф. XVII Міжнар. виставки «Сучасні заклади освіти», м. Київ, 25 берез. 2026 р. Київ, 2026. С. 224–227. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/749913/ (дата звернення: 25.05.2026).
Дописи в соцмережах, на сайтах установ-партнерів
Гуменна Л.С., Углова О.В. Адаптивний інформаційно-аналітичний супровід відкритої освіти / Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського. Facebook. Вебсайт-сторінка відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського. Київ, 2026. URL: https://www.facebook.com/dsiasesl/posts/pfbid0M2dpYaPAofDBqpEnWTBqf9h3rW58jG8DokY34sV1wz4xe5GbTFTdDJdqSga2g2rhl (дата звернення: 12.03.2026).
Пилипчук Я. В., Міськов Г. В. Цифрове портфоліо інформаційно-аналітичного супроводу підготовки військових психологів в умовах суспільних викликів як синергія наукових напрямів / Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського. Facebook. Київ, 2026. URL: https://dnpb.gov.ua/ua/?events=45910 (дата звернення: 15.05.2026).
Пилипчук Я. В., Міськов Г. В. Цифрове портфоліо інформаційно-аналітичного супроводу підготовки військових психологів в умовах суспільних викликів як синергія наукових напрямів / Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського. Facebook. Київ, 2026. URL: https://www.facebook.com/dnpb.gov.ua/posts/ (дата звернення: 15.05.2026).
Анонси та оголошення
24.09.2026
Щиро вітаємо
ГУРАЛЮКА АНДРІЯ ГЕОРГІЙОВИЧА
Бажаємо здоров’я, весни в душі, яскравого сонця, щастя, творчого натхнення, незмінно-позитивнвого настрою, затишку й тепла в колі Вашої родини, серед друзів і колег!
Колектив та
директор ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України
Л. А. Пономаренко
31.08.2026
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
Запрошуємо взяти участь у засіданні круглого столу «”Школа під голубим небом” Василя Сухомлинського: від історії до сьогодення».
Захід відбудеться 6 жовтня 2026 р. у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України в змішаному форматі (онлайн і офлайн). Початок роботи о 10:00.
Питання для обговорення
- «Школа під голубим небом» Василя Сухомлинського як педагогічний феномен.
- Навчання й виховання в єдності з природою – головний концепт «Школи під голубим небом».
- Сучасні практики організації освітнього процесу просто неба.
- Закордонний досвід організації шкільної/позашкільної освіти в єдності з природою.
Детальніше в інформаційному листі




