У збірнику матеріалів науково-практичної онлайн-конференції, проведеної в межах XVII Міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти» (25 берез. 2026 р., м. Київ), висвітлено актуальні проблеми розвитку відкритої освіти в умовах цифрової трансформації суспільства та її науково-аналітичного супроводу. Представлено результати наукових досліджень і практичних напрацювань щодо формування єдиного інформаційного простору відкритої освіти, розвитку інформаційно-аналітичного супроводу освітньої та наукової діяльності, інтеграції цифрових технологій, штучного інтелекту, data-driven підходів і мережевих сервісів у систему науково- аналітичного супроводу відкритої освіти. Особливу увагу приділено психологічним аспектам функціонування відкритого цифрового освітнього середовища, питанням адаптивності, інформаційної взаємодії, академічної комунікації, цифрової безпеки та підтримки професійного розвитку суб’єктів освітнього та дослідницького процесів. У матеріалах збірника розкрито концептуальні, організаційно-управлінські, технологічні та методичні засади розбудови освітньо-наукового простору на основі принципів відкритості, інноваційності та трансдисциплінарної взаємодії.
Випуск підготовлено на умовах договору про спільну діяльність співорганізаторів заходу Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського і Навчально-наукового інституту психології та соціальних наук Міжрегіональної академії управління персоналом у контексті розв’язання завдань прикладного наукового дослідження «Науково-аналітичний супровід єдиного інформаційного простору відкритої освіти» (2026– 2028, ДіР 0126U001421, науковий керівник М. Л. Ростока).
Видання адресоване науковцям, педагогічним і науково- педагогічним працівникам, керівникам закладів освіти, фахівцям у галузі цифрової освіти, інформаційної аналітики, психології освіти, а також професійним дослідникам, у тому числі – аспірантам, докторантам і всім, хто цікавиться проблемами розвитку відкритої освіти та цифрового суспільства.
За доброчесність і якість за достовірність, унікальність, ергономічність і релевантність подання змісту до тематики поданих наукових праць і тез доповідей, у тому числі з використанням інструментів ШІ (без посилання і ступень застосування), персональну відповідальність несуть автори поданих до цього збірнику наукових праць і тез доповідей. Редакція може не поділяти думку і підходи авторів.