Дістервег Ф. А. В.
ФРІДРІХ АДОЛЬФ ВІЛЬГЕЛЬМ ДІСТЕРВЕГ
(1790 – 1866)
|
Видатний німецький педагог Дістервег – автор понад 20 підручників і посібників з математики, німецької мови, природознавства, географії, астрономії. Найбільш відома його робота для вчителів — «Керівництво до освіти німецьких вчителів» (1835). Найголовніша мета виховання, на думку Дістервега, полягає в тому, щоб розвинути в підростаючого покоління “самодіяльність в служінні істині, красоті і добру”.
Дістервега ще за життя називали «вчителем німецьких учителів». Він прагнув до об’єднання німецького вчительства, у 1848 р. був обраний головою «Всезагальної вчительської спілки» і залишався ним до кінця свого життя.
З 1851 р. поряд із «Рейнськими листками» видавав журнал «Педагогічний щорічник». Дістервег розробив дидактику розвивального навчання, сформулювавши її основні вимоги у вигляді 33 законів і правил. Він висунув ряд вимог, що стосуються наочного навчання, встановлення зв’язку між спорідненими навчальними предметами, систематичності викладання, міцності засвоєння знань, виховання характеру навчання. Вища мета виховання — самостійність у служінні істині, красі і добру. Завдання школи: виховувати гуманних людей; виховувати свідомих громадян; виховувати любов до людства і свого народу одночасно.
Матеріал підготовлено
Чалою Н. В.,
молодшим науковим співробітником
відділу педагогічного джерелознавства та біографістики
Державної науково-педагогічної бібліотеки України
імені В. О. Сухомлинського
Національної академії педагогічних наук України.
e-mail: dnpb@i.ua
380 (44) 467-22-14
Світлина:
http://www.people.su/ua/36645
© Державна науково-педагогічна бібліотека України
імені В. О. Сухомлинського, 2020
Анонси та оголошення
27.09.2026
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
Запрошуємо взяти участь у засіданні круглого столу «”Школа під голубим небом” Василя Сухомлинського: від історії до сьогодення».
Захід відбудеться 6 жовтня 2026 р. у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України в змішаному форматі (онлайн і офлайн). Початок роботи о 10:00.
Питання для обговорення
- «Школа під голубим небом» Василя Сухомлинського як педагогічний феномен.
- Навчання й виховання в єдності з природою – головний концепт «Школи під голубим небом».
- Сучасні практики організації освітнього процесу просто неба.
- Закордонний досвід організації шкільної/позашкільної освіти в єдності з природою.
Детальніше в інформаційному листі

