Виставка Олени Олійник «Передчуття весни»
19.03.2018
19 березня 2018 р. в приміщенні Державної науково-педагогічної бібліотеки імені В. О. Сухомлинського НАПН України відкрилася виставка художніх робіт архітектора, художника, викладача та громадського діяча Олени Павлівни Олійник.
В експозиції представлено 40 творчих робіт – переважно акварелі. Це пейзажі, архітектурні замальовки різних країн, квіти. Всі роботи виконані з натури, на пленері: в місті, на березі річки або моря. Автор багато подорожує, і навіть в короткому відрядженні, знаходить час для етюдів. Олена Олійник вважає, що етюди, зроблені з натури, відрізняються особливою енергетикою та передають те захоплення, що відчував автор. Саме така імпресіоністична манера живопису, здатна передати враження – гру світла та тіні, легкість туманів, весняну радість, мрійливість невеличкої річки, а не просто «фотографувати» деталі.
Про автора:
Олена Павлівна Олійник – завідувач кафедри дизайну інтер’єру Навчально-наукового інституту Аеропортів НАУ, кандидат архітектури, доцент, Лауреат Державної премії України в галузі архітектури, віце-президент Національної спілки архітекторів України, віце-президент Київської організації Національної спілки архітекторів України, член-кореспондент Української Академії архітектури, дійсний член Українського Національного комітету ICOMOS (UNESCO), член Освітньої Комісії Міжнародної спілки архітекторів, член Робочої Програми Міжнародної спілки архітекторів “Культурна Ідентичність – Архітектурна Спадщина”, регіональний координатор проекту ЄС “Регіональне співробітництво щодо культурної спадщини”.
Запрошуємо відвідати виставку всіх бажаючих!
 |
 |
Анонси та оголошення
16.05.2026
07.05.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.
