Forum-SOIS, 2024: Розбудова єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя : збірник матеріалів (наукових праць, тез доповідей) 6-го Міжнародного науково-практичного WEB-форуму / за наук. ред.: М. Л. Ростоки, Т. С. Бондаренко, Г. С. Черевичного ; упоряд. М. Л. Ростока ; літ. ред. Ю. А. Кравченко,Н. М. Василенко, бібліогр. ред. О. В. Углова] ; НАПН України, ДНПБ України, УІПА, КНУ ім. Тараса Шевченка. - Вінниця : Нілан-ЛТД, 2024. - Вип. 5. - 389 с. - DOI: https://doi.org/10.33407/lib.NAES.740977

ISBN 978-617-558-080-6

У збірнику зосереджено матеріали (наукові праці, тези доповідей, есе та ін.) 6-го Міжнародного науково-практичногоWEB-форуму «Forum-SOIS, 2024» (26-29.03.2024), який підготовлено на умовах договору про спільну діяльність міжосновними організаторами – Українською інженерно-педагогічною академією, Державною науково-педагогічноюбібліотекою України імені В. О. Сухомлинського і Київським національним університетом імені Тараса Шевченка. Вміщеноматеріали учасників заходу з різних куточків світу, у тому числі представників Національної академії педагогічних наукУкраїни та інших закладів освіти і наукових установ України і зарубіжжя, зокрема учасників із Ізраїлю, Італії, Польщі тощо.Тематика збірника охоплює перспективні напрями розвитку освіти і науки в умовах цифрової трансформації суспільств, асаме: ідеї розбудови трансдисциплінарної парадигми освіти; психологічні засади, що покладено у підґрунтя процесівцифровізації освітньо-наукового простору; внесок в розбудову єдиного інформаційного простору освіти впродовж життяінформаційно-аналітичними центрами та освітянськими бібліотеками; розкрито тенденції університетської освіти в умовахсьогодення; зазначено на актуалізації цифрової трансформації освіти дорослих й упровадженні концепції Stem-підходу восвітній процес, тощо.

Матеріали форуму призначено для наукових працівників, докторантів, аспірантів, магістрантів, викладачів іздобувачів різних ланок освіти, педагогів і керівників закладів системи професійної освіти й навчальних підрозділівпідприємств, а також роботодавців, управлінців, законодавців і політиків, всіх тих, хто зацікавлений у поліпшенніякості підготовки фахівців в умовах єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя.

Автори матеріалів цього збірника несуть відповідальність за достовірність, унікальність, ергономічність ірелевантність до тематики власне поданої публікації.