Впровадження результатів прикладного наукового дослідження «Бібліографічний та аналітичний супровід діяльності Національної академії педагогічних наук України щодо науково-методичного забезпечення модернізації та реформування освіти (2020-2022)»
Впровадження результатів прикладного наукового дослідження «Бібліографічний та аналітичний супровід діяльності Національної академії педагогічних наук України щодо науково-методичного забезпечення модернізації та реформування освіти (2020-2022)» : наук.-допом. бібліогр. покажч. / НАПН України, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського ; [упоряд.: Ростока М. Л., Агалець І. О., наук. ред. Ростока М. Л. ; бібліогр. ред. Пономаренко Л. О. ; літ. ред. Василенко Н. М.]. – Вінниця : ТВОРИ, 2023. – 64 с. DOI: 10.33407/lib.NAES.736723
ISBN 978-617-552-464-0
Бібліографічний покажчик презентує науковий доробок співробітників відділу наукового інформаційно-аналітичного супроводу освіти ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського у контексті виконання планового наукового дослідження «Бібліографічний та аналітичний супровід діяльності Національної академії педагогічних наук України щодо науково-методичного забезпечення модернізації та реформування освіти» (2020–2022) та характеризує впровадження його прикладних результатів у практику системи освіти і науки. Видання адресовано науковим, науково-педагогічним, бібліотечним працівникам, освітянам, здобувачам освіти, працівникам інформаційних та аналітичних служб.
Анонси та оголошення
14.04.2026
Щиро вітаємо
УГЛОВУ ОЛЬГУ ВІТАЛІЇВНУ
Бажаємо здоров’я, весни в душі, яскравого сонця, щастя, творчого натхнення, незмінно-позитивнвого настрою, затишку й тепла в колі Вашої родини, серед друзів і колег!
Директор та колектив ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України Л. Д. Березівська11.04.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.
