Інтеграція бібліотеки з закладами освіти
06 жовтня 2016 року на базі Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського НАПН України відбувся науково-методологічний семінар «Інформаційне забезпечення психолого-педагогічних досліджень» для студентів V курсу спеціальності «Початкова освіта» кафедри педагогіки та психології Педагогічного Інституту Київського університету імені Бориса Грінченка, який провела Іванюк Ганна Іванівна, завідувач кафедри педагогіки та психології, доктор педагогічних наук, професор.
У рамках зустрічі В. І. Якубовський, кандидат філологічних наук, завідувач відділу соціокультурних комунікацій та міжнародних зв’язків, провів оглядову екскурсію бібліотекою, у ході якої ознайомив студентів із історією, структурою ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України.
 О. Б. Бондарчук, завідувач сектору рідкісних видань, презентувала експозицію кімнати-музею рідкісної книги |
 Л. І. Самчук, завідувач відділу наукової інформаційно-бібліографічної діяльності, розповіла про інформаційні ресурси ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України |
Анонси та оголошення
07.09.2026
Щиро вітаємо
КОВАЛЕНКО ВАЛЕНТИНУ ВОЛОДИМИРІВНУ
Бажаємо здоров’я, весни в душі, яскравого сонця, щастя, творчого натхнення, незмінно-позитивнвого настрою, затишку й тепла в колі Вашої родини, серед друзів і колег!
Директор та колектив ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України Л. Д. Березівська31.08.2026
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
Запрошуємо взяти участь у засіданні круглого столу «”Школа під голубим небом” Василя Сухомлинського: від історії до сьогодення». Захід відбудеться 6 жовтня 2026 р. у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України в змішаному форматі (онлайн і офлайн). Початок роботи о 10:00.Питання для обговорення
- «Школа під голубим небом» Василя Сухомлинського як педагогічний феномен.
- Навчання й виховання в єдності з природою – головний концепт «Школи під голубим небом».
- Сучасні практики організації освітнього процесу просто неба.
- Закордонний досвід організації шкільної/позашкільної освіти в єдності з природою.
