Освітньо-інформаційний лекторій (31.05.2021)
31 травня 2021 р. у рамках лекторію завідувачем відділу науково-освітніх інформаційних ресурсів, кандидатом наук із соціальних комунікацій Ларисою Пономаренко проведено лекцію «Електронні інформаційні ресурси ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського у розвитку педагогіки, психології та освіти» для здобувачів PhD першого року навчання (спеціальність 011 «Освітні, педагогічні науки») лабораторії морального, громадянського та міжкультурного виховання Інституту проблем виховання НАПН України. Під час лекції було презентовано галузеві бібліотечно-інформаційні ресурси, зокрема інформаційно-бібліографічні ресурси «Видатні педагоги України та світу» й «Педагоги-новатори», цифровий контент колекцій рідкісних видань, сухомлиністики, віртуальні читальні зали, продемонстровано сервісні онлайн-послуги та проведено коротке практичне заняття з пошуку джерел в електронних базах даних. Отримані знання стануть у пригоді молодим науковцям під час здійснення досліджень у галузі освіти/педагогіки.
Ознайомитися з програмою лекторію та замовити проведення лекцій можна за посиланням: http://dnpb.gov.ua/wp-content/uploads/2021/04/Booklet_lektory_2021.pdf
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
Анонси та оголошення
14.04.2026
Щиро вітаємо
УГЛОВУ ОЛЬГУ ВІТАЛІЇВНУ
Бажаємо здоров’я, весни в душі, яскравого сонця, щастя, творчого натхнення, незмінно-позитивнвого настрою, затишку й тепла в колі Вашої родини, серед друзів і колег!
Директор та колектив ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України Л. Д. Березівська11.04.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.





