Науково-педагогічний лекторій (7.05.2018)

7 травня 2018 р. Державну науково-педагогічну бібліотеку України імені В. О. Сухомлинського НАПН України відвідали студенти III курсу Київського університету імені Бориса Грінченка (спеціальність дошкільна та початкова освіта).
Науковий співробітник відділу науково-документного забезпечення, соціокультурних комунікацій та міжнародних зв’язків
Я. М. Ніколаєнко провела для студентів оглядову екскурсію.
Завідувач відділу наукової інформаційно-бібліографічної діяльності Л. І. Самчук провела для студентів семінар на тему «Галузеві науково-інформаційні ресурси та основні послуги, які надає бібліотека». Відвідувачі книгозбірні дізналися про особливості роботи з традиційним та електронним каталогами, а також ознайомилися з інформаційним ресурсом компанії EBSCO Publishing, що є одним із найбільших у світі постачальників журналів в електронному та друкованому форматі.
Завідувач сектору рідкісних видань Р. І. Палійчук провела екскурсію по кімнаті-музею рідкісної книги.
Співробітники відділу наукової інформаційно-бібліографічної діяльності надали студентам допомогу у пошуку літератури для бакалаврських досліджень.
Матеріал підготувала
науковий співробітник відділу науково-документного
забезпечення, соціокультурної діяльності та міжнародних зв’язків
С. М. Глазунова
![]() |
![]() |
Анонси та оголошення
14.04.2026
Щиро вітаємо
УГЛОВУ ОЛЬГУ ВІТАЛІЇВНУ
Бажаємо здоров’я, весни в душі, яскравого сонця, щастя, творчого натхнення, незмінно-позитивнвого настрою, затишку й тепла в колі Вашої родини, серед друзів і колег!
Директор та колектив ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України Л. Д. Березівська11.04.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.


