Науково-педагогічний лекторій (01.12.16)
1 грудня 2016 р. у рамках науково-педагогічного лекторію до головного приміщення Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського НАПН України (вул. Берлинського, 9) завітала група студентів ІІІ курсу Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка разом із канд. пед. наук, старш. наук. співроб., заступником директора з наукової роботи Паламар Світланою Петрівною. Із вітальним словом до присутніх звернулася С. М. Зозуля, канд. іст. наук, заступник директора з наукової роботи. Фахівці бібліотеки провели для студентів оглядову екскурсію бібліотекою та читальним залом Фонду В. О. Сухомлинського (Т. В. Філімонова, в. о. вченого секретаря), кімнатою-музеєм рідкісної книги (О. Б. Бондарчук, завідувач сектору рідкісних видань), прочитали лекцію «Презентація електронного каталогу ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, інтегрованих галузевих бібліотечно-інформаційних ресурсів та сервісних он-лайн послуг» (Л. І. Самчук, завідувач відділу наукової інформаційно-бібліографічної діяльності).
Матеріал підготувала
завідувач сектору обслуговування
відділу науково-документного забезпечення та зберігання фонду
Кемпе В. Ю.
Анонси та оголошення
14.04.2026
Щиро вітаємо
УГЛОВУ ОЛЬГУ ВІТАЛІЇВНУ
Бажаємо здоров’я, весни в душі, яскравого сонця, щастя, творчого натхнення, незмінно-позитивнвого настрою, затишку й тепла в колі Вашої родини, серед друзів і колег!
Директор та колектив ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України Л. Д. Березівська11.04.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.




