Меженко Ю. О. Фотогалерея
 |
 |
 |
| Українські письменники з Києва та Харкова під час відвідин Чернігова 1927 року.
Перший ряд, зліва направо: Максим Рильський, Юрій Меженко, Микола Хвильовий, Майк Йогансен, Григорій Михайлов, Михайло Вериківський. Другий ряд: Наталя Романович, Михайло Могилянський, Василь Еллан-Блакитний, Сергій Пилипенко, Павло Тичина, Павло Филипович. Третій ряд: Дмитро Загул, Микола Зеров, Михайло Драй-Хмара, Григорій Косинка, Володимир Сосюра, Тодось Осьмачка, Володимир Коряк, Михайло Івченко (фото: ЦДАМЛМ України) |
Консультаційно-бібліографічний відділ Державної публічної бібліотеки ім. М. Є. Салтикова-Щедріна. Меженко – другий праворуч. Ленінград, блокадна зима 1941-1942 рр. (ІЛ. ВР. Архів Меженка)* | Центральний парк культури і відпочинку ім. С. М. Кірова, де любив відпочивати Юр Меженко. Ленінград. Поштівка 1952 р.* |
 |
 |
 |
| Ольга Готт і Юр Меженко. Ленінград, червень 1950 р. (ІЛ. ВР. Архів Меженка)* | Юр Меженко і Федір Сарана. Ленінград, червень 1952 р. (ІЛ. ВР. Архів Меженка) * | Ю. Меженко зі своєю колекцією Шевченкіани. Ленінград, 1951 р. Фото Н. Карасьова (ІЛ. ВР. Архів Меженка) * |
 |
 |
 |
| Юрій Меженко, Ярослав Дашкевич та Федір Сарана. Київ, 1959 р. (Приватний архів Я. Дашкевича, Львів)* | На балконі власного дому в Києві, вул. Велика Китаївська, 103, кв. 45. 1962 р. (ІЛ. ВР. Архів Меженка)* | Святкування 70-річчя Ю. Меженка. Стоїть Б. Антоненко-Давидович. Сидять (зліва направо): К. Скокан, Ю. Меженко, Є. Кирилюк, М. Шумило. Київ, 18 червня 1962 р. (ІЛ. ВР. Архів Меженка)* |
 |
 |
|
| Автограф Ю. Меженка. Київ, 5 січня 1962 р. (Приватний архів Я. Дашкевича, Львів)* | ||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
Анонси та оголошення
16.05.2026
07.05.2026
Шановні колеги!
Запрошуємо вас узяти участь у роботі VІ всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу», яка відбудеться 27-28 травня 2026 р.
Проблемне поле конференції:- Розвиток освіти України в умовах воєнного та повоєнного часу.
- Формування національної ідентичності в учнівської та студентської молоді.
- Виховання дітей та молоді в умовах війни.
- Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи в умовах інформаційних впливів.
- Інклюзивний простір для навчання і спілкування: досвід впровадження у сучасних умовах.
