Дьюї Джон |

A A A

Дьюї Джон

ДЖОН ДЬЮЇ

(1859 – 1952)

Джон Дьюї — американський педагог, реформатор освіти і основоположник філософії прагматизму. Його ідеї мали і мають донині значний вплив на розвиток педагогічної теорії і практики багатьох країн світу. Автор більш як 30 книг и 900 наукових статей з педагогіки, філософії, естетики, соціології.

Джона Дьюї на батьківщині називають «батьком прогресивної освіти». Він вважав, що завдання школи – навчити дитину знаходити вихід із будь-якої ситуації, пристосовуватися до довкілля. Тому дітей варто підготувати до виконання конкретних завдань, а не давати їм абстрактні знання з підручників.

Заперечував об’єктивність істини, ототожнював її з корисністю. Розвинув концепцію інструменталізму. Сьогодні філософські погляди Дьюї є загальновизнаними в Америці. Був реформатором у сфері педагогіки. Для американських філософів й інтелектуалів він – найвищий філософський авторитет.

Матеріал підготувала:
Чала Н. В.,
молодший науковий співробітник
відділу історії освіти
ДНПБ України
ім. В. О. Сухомлинського
e-mail: dnpb@i.ua
380 (44) 467-22-14

Оновила:
Золотаренко Т.О.,
молодший науковий співробітник
ідділу педагогічного джерелознавства та біографістики
ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського

Анонси та оголошення

30.09.2026

27.09.2026

ШАНОВНІ КОЛЕГИ!

Запрошуємо взяти участь у засіданні круглого столу «”Школа під голубим небом” Василя Сухомлинського: від історії до сьогодення».

Захід відбудеться 6 жовтня 2026 р. у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України в змішаному форматі (онлайн і офлайн). Початок роботи о 10:00.

Питання для обговорення

«Школа під голубим небом» Василя Сухомлинського як педагогічний феномен.
Навчання й виховання в єдності з природою – головний концепт «Школи під голубим небом».
Сучасні практики організації освітнього процесу просто неба.
Закордонний досвід організації шкільної/позашкільної освіти в єдності з природою.

Детальніше в інформаційному листі

Всі матеріали