НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА БІБЛІОТЕКА УКРАЇНИ
ІМЕНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО

Бібліотека це дзеркало і джерело духовної культури

Image
04060, Київ, М.Берлинського, 9 380 (44) 467-22-14 dnpb.naes@gmail.com Мапа проїзду
A A A

Біографія С. Ф. Русової

РУСОВА СОФІЯ ФЕДОРІВНА (Rusova Sofiia Fedorivna) [01.03.1856, с. Олешня Чернігівської обл. – 05.02.1940, м. Прага, Чехія] – педагогиня, громадська діячка, організаторка українського жіночого руху. Дружина О. Русова.

Закінчила Фундуклеївську гімназію в Києві (1870). 1871 р. разом із сестрою відкрила в Києві перший приватний дитячий садок, вихованцями якого здебільшого були діти української інтелігенції. У зв’язку із роботою чоловіка та власною політичною діяльністю часто змінювала місця проживання. У 1874–76 рр. працювала в Петербурзі в українському земляцтві, допомагала чоловікові в Празі в підготовці видання «Кобзаря» Т. Шевченка (1876). Згодом працювала на хуторі біля м. Борзна акушеркою, займалася культурно-просвітньою роботою. У 1881 р. ув’язнена за зв’язки з народовольцями, надалі перебувала під постійним наглядом поліції. Брала активну участь у діяльності київської та одеської українських Громад, Харківському товаристві грамотності. З 1909 р. жила в 324 Києві, викладала в Комерційному інституті, комерційній школі 1-го учительського товариства, Фребелівському інституті. Після Лютневої революції 1917 р. завзято долучилася до розбудови національної системи освіти: членкиня Української Центральної Ради, керівниця департаменту дошкільної та позашкільної освіти Генерального секретарства (Міністерства) освіти, голова Всеукраїнської учительської спілки, викладачка кількох закладів освіти в Києві. Через події громадянської війни в 1920 р. переїхала до Кам’янця-Подільського, де викладала в університеті й учительській семінарії. Наприкінці 1921 р. емігрувала. Читала лекції в Українській господарській академії в Подєбрадах (1922–23), Українському високому педагогічному інституті ім. М. Драгоманова в Празі (1923–33). У 1924–25 рр. взяла участь у створенні притулку для дітей українців-емігрантів, який очолювала впродовж п’яти років.

Праці Р. «Дошкільне виховання» (1918), «Теорія і практика дошкільного виховання» (1924), «Нові методи дошкільного виховання» (1927) та ін. заклали основи для становлення українського дошкілля. Думки педагогині щодо концепції національної школи відображені в творах: «Нова школа» (1917), «Єдина діяльна (трудова) школа» (1924), «Нова школа соціального виховання» (1924), «Дидактика» (1925) тощо. Обстоюючи право українського народу на навчання рідною мовою, створила низку підручників, які неодноразово перевидавалися («Український буквар», 1906; «Початкова географія», 1911; «Перша читанка для дорослих для вечірніх та недільних шкіл», «Початковий підручник французької мови задля самонавчання і перших класів гімназії», 1918). Публікувала статті з різних питань освіти на сторінках багатьох періодичних видань. Співредакторка єдиного в Російській імперії українського педагогічного журналу «Світло» (1910–14), членкиня редакційної колегії часопису «Вільна українська школа» (1917–20). Видавала науково-популярні брошури, призначені для малоосвічених верств населення.

Похована в Празі на Ольшанському цвинтарі.

Антонець Н. Русова Софія Федорівна / Н. Антонець // Педагоги України (друга половина ХІХ – початок ХХІ ст.) : енциклопедичний біографічний словник / НАПН України, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського ; за наук. ред. Л. Д. Березівської. Електрон. вид. Вінниця : Твори, 2025. С. 324–326.  URI: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/745951


Анонси та оголошення

30.09.2026

27.09.2026

ШАНОВНІ КОЛЕГИ!

Запрошуємо взяти участь у засіданні круглого столу «”Школа під голубим небом” Василя Сухомлинського: від історії до сьогодення».

Захід відбудеться 6 жовтня 2026 р. у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України в змішаному форматі (онлайн і офлайн). Початок роботи о 10:00.

Питання для обговорення

  • «Школа під голубим небом» Василя Сухомлинського як педагогічний феномен.
  • Навчання й виховання в єдності з природою – головний концепт «Школи під голубим небом».
  • Сучасні практики організації освітнього процесу просто неба.
  • Закордонний досвід організації шкільної/позашкільної освіти в єдності з природою.

Детальніше в інформаційному листі

Всі матеріали

Заходи

Всі матеріали

Виставки

Всі матеріали

Наші видання

Всі матеріали