[1]
Петренко, Н. і Улюра, Є. 2026. Емоційно-інтерактивна комунікація як чинник ефективного сприйняття музейної експозиції дітьми молодшого та середнього шкільного віку. Науково-педагогічні студії. 10 (Трав 2026), 354-367. DOI:https://doi.org/10.32405/2663-5739-2026-10-354-367.