Абетковий каталог періодичних видань
Обсяг на 01.01.2024 року – 3 008 картки.
Заснований в 1945 році. Законсервований.
Хронологічне охоплення документів – з кінця ХІХ ст.
Є складовою частиною «Системи каталогів і картотек Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В. О. Сухомлинського». Призначений як для читачів, так і для службового користування.
Містить зведені бібліографічні записи і специфікації періодичних видань із зазначенням років, номерів (для журналів) і місця зберігання наявних примірників (комплектів).
Організований за графікою (кирилична та латинська абетки) з виділенням видань українською та російською мовами.
Картки в каталозі розставлені трьома абетковими рядами: перший – за зведеною українсько-російською абеткою, другий – за зведеною кириличною абеткою (для видань іноземними мовами), третій – за зведеною латинською абеткою.
Приписування річних комплектів нових надходжень до Бібліотеки відбувається у першому кварталі наступного року.
Організує і веде відділ комплектування та наукового опрацювання документів.
Розміщений в залі каталогів Бібліотеки (вул. М. Берлинського, 9).
Анонси та оголошення
07.09.2026
Щиро вітаємо
КОВАЛЕНКО ВАЛЕНТИНУ ВОЛОДИМИРІВНУ
Бажаємо здоров’я, весни в душі, яскравого сонця, щастя, творчого натхнення, незмінно-позитивнвого настрою, затишку й тепла в колі Вашої родини, серед друзів і колег!
Директор та колектив ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського НАПН України Л. Д. Березівська31.08.2026
ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
Запрошуємо взяти участь у засіданні круглого столу «”Школа під голубим небом” Василя Сухомлинського: від історії до сьогодення». Захід відбудеться 6 жовтня 2026 р. у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. О. Сухомлинського НАПН України в змішаному форматі (онлайн і офлайн). Початок роботи о 10:00.Питання для обговорення
- «Школа під голубим небом» Василя Сухомлинського як педагогічний феномен.
- Навчання й виховання в єдності з природою – головний концепт «Школи під голубим небом».
- Сучасні практики організації освітнього процесу просто неба.
- Закордонний досвід організації шкільної/позашкільної освіти в єдності з природою.
