{"id":23151,"date":"2020-03-26T22:10:31","date_gmt":"2020-03-26T19:10:31","guid":{"rendered":"http:\/\/dnpb.gov.ua\/?page_id=23151"},"modified":"2024-07-01T16:42:00","modified_gmt":"2024-07-01T13:42:00","slug":"pratsi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dnpb.gov.ua\/?page_id=23151","title":{"rendered":"\u041f\u0440\u0430\u0446\u0456 \u0413. \u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0435\u0439\u043d\u0435\u0440\u0430"},"content":{"rendered":"\n
\u041e\u043a\u0440\u0435\u043c\u0456 \u0432\u0438\u0434\u0430\u043d\u043d\u044f<\/strong><\/h5>\n
    \n
  1. \u0422\u0440\u0443\u0434\u043e\u0432\u0430 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0430<\/strong> \/ \u0413.\u00a0\u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0435\u0439\u043d\u0435\u0440 ; \u043f\u0435\u0440. \u0410.\u00a0\u041a\u043e\u0437\u043b\u043e\u0432\u0430.\u00a0\u2013 \u041a\u0430\u0442\u0435\u0440\u0438\u043d\u043e\u0441\u043b\u0430\u0432 : \u041a\u0430\u043c\u0435\u043d\u044f\u0440, 1920. \u2013 24\u00a0\u0441.<\/li>\n
  2. \u0429\u043e \u0442\u0430\u043a\u0435 \u0434\u0435\u0440\u0436\u0430\u0432\u043d\u043e\u0433\u0440\u043e\u043c\u0430\u0434\u044f\u043d\u0441\u044c\u043a\u0435 \u0432\u0438\u0445\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044f<\/strong> \/ \u0490\u0435\u043e\u0440\u0491 \u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0430\u0439\u043d\u0435\u0440 ; \u0430\u0432\u0442\u043e\u0440\u0438\u0437. \u043f\u0435\u0440. \u0456\u0437 3-\u0433\u043e \u043b\u0435\u0439\u043f\u0446\u0438\u0437. \u0432\u0438\u0434. \u0412\u0430\u0441\u0438\u043b\u044f \u0421\u0456\u043c\u043e\u0432\u0438\u0447\u0430 ; \u0437 \u043f\u0435\u0440\u0435\u0434. \u0441\u043b\u043e\u0432\u043e\u043c \u0430\u0432\u0442., \u0437 \u0439\u043e\u0433\u043e \u043f\u043e\u0440\u0442\u0440. \u0442\u0430 \u0431\u0456\u043e\u0433\u0440. ; [\u043f\u0435\u0440\u0435\u0434\u043c. \u00ab\u0412\u0456\u0434 \u0432\u0438\u0434\u0430\u0432\u0446\u0456\u0432\u00bb, \u0441.\u00a05\u20137, \u0412.\u0421\u0456\u043c\u043e\u0432\u0438\u0447\u0430, \u0420.\u00a0\u0421\u043c\u0430\u043b\u044c\u2011\u0421\u0442\u043e\u0446\u044c\u043a\u043e\u0433\u043e]. \u2013 \u0420\u0430\u0448\u0442\u0430\u0442 ; \u041a\u0438\u0457\u0432 : \u0421\u043e\u044e\u0437 \u0412\u0438\u0437\u0432\u043e\u043b\u0435\u043d\u043d\u044f \u0423\u043a\u0440\u0430\u0457\u043d\u0438, 1918. \u2013 94\u00a0\u0441. \u2013 (\u041d\u043e\u0432\u0456 \u0432\u0438\u0445\u043e\u0432\u043d\u0438\u0447\u0456 \u0448\u043b\u044f\u0445\u0438. \u0411\u0456\u0431\u043b\u0456\u043e\u0442\u0435\u043a\u0430 \u043d\u043e\u0432\u0456\u0449\u0438\u0445 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0491\u043e\u0491\u0456\u0447\u043d\u0438\u0445 \u0430\u0432\u0442\u043e\u0440\u0456\u0432 \/\u00a0\u043f\u0456\u0434 \u0440\u0435\u0434. \u0412\u0430\u0441\u0438\u043b\u044f \u0421\u0456\u043c\u043e\u0432\u0438\u0447\u0430, \u0420\u043e\u043c\u0430\u043d\u0430 \u0421\u043c\u0430\u043b\u044c\u2011\u0421\u0442\u043e\u0446\u044c\u043a\u043e\u0433\u043e). \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/chtyvo.org.ua\/authors\/Georg_Kerschensteiner\/<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 05.06.2024).<\/li>\n
  3. Autorita<\/strong>\u0308<\/strong>t<\/strong> und<\/strong> Freiheit<\/strong> als<\/strong> Bildungsgrundsa<\/strong>\u0308<\/strong>tze<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 Leipzig : Ernst Oldenburg, [1924]. \u2013 140S. \u2013 (Entschiedene Schilreform ; heft\u00a028). \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/portal.dnb.de\/bookviewer\/view\/1032880929#page\/n0\/mode\/1up<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 08.06.2024).<\/li>\n
  4. Begriff der Arbeitsschule<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 2, und wesentlich verm. Aufl. \u2013 Leipzig ; Berlin : B.\u00a0G.\u00a0Teubner, 1913. \u2013 VIII,143\u00a0S.\u00a0\u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.<\/li>\n
  5. Berufsbildung<\/strong> und<\/strong> Berufsschule<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner.\u00a0\u2013 Paderborn: Sch\u00f6ningh, 1966. \u2013 248\u00a0S. \u2013 (Ausgew\u00e4hlte p\u00e4dagogische Schriften\u00a0; Bd.\u00a01). \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/digi20.digitale-sammlungen.de\/de\/fs1\/object\/display\/bsb00045616_00001.html<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 04.06.2024).<\/li>\n
  6. Das Grundaxiom des Bildungsprozesses und seine Folgerungen f\u00fcr die Schulorganisation<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 Berlin : Union Dt. Verl.-, 1917. \u2013 68S. \u2013 (Deutsche Erziehung ; 8). \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/www.digitale-sammlungen.de\/en\/view\/bsb11125287?page=,1<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 04.06.2024).<\/li>\n
  7. Der Bergiff der Staatsb\u00fcrgerlichen Erziehung<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 5\u00a0erw. \u2013 Leipzig ; Berlin : B.\u00a0G.\u00a0Teubner, 1923. \u2013 VIII, 177\u00a0S. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.<\/li>\n
  8. Deutschlands<\/strong> Recht<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 M\u00fcnchen : Ger<\/a>ber<\/a>, 1919. \u2013 16\u00a0S. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/www.digitale-sammlungen.de\/en\/view\/bsb11124772?page=,1<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 04.06.2024).<\/li>\n
  9. Die<\/strong> Entwickelung<\/strong> der<\/strong> zeichnerischen<\/strong> Begabung<\/strong> : neue Ergebnisse auf Grund neuer Untersuchungen \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 M\u00fcnchen : Ger<\/a>ber<\/a>, 1905.\u00a0\u2013 XV,\u00a0508\u00a0S. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/digi.ub.uni-heidelberg.de\/diglit\/kerschensteiner1905\/0001\/image,info<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 04.06.2024).<\/li>\n
  10. Die Seele des Erziehers und das Problem der Lehrerbildung<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 Leipzig ; Berlin : B.\u00a0G.\u00a0Teubner, \u2013 XII,164\u00a0S. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.<\/li>\n
  11. Grundfragen<\/strong> der<\/strong> Schulorganisation<\/strong> : Eine Summlung von Reden, Aufs\u00e4tzen und Organisationsbeispielen \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 4,\u00a0verb. A\u2013 Leipzig ; Berlin : B.\u00a0G.\u00a0Teubner, 1921. \u2013 VII,\u00a0281\u00a0S. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.<\/li>\n
  12. Staatsb\u00fcrgerliche Erziehung <\/strong>der deutschen Jugend<\/strong> : Gekr\u00f6nte Preisarbeit \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 Erfurt : Carl Villaret, 1901. \u2013 VI,78\u00a0S.\u00a0\u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.<\/li>\n
  13. Texte<\/strong> zum<\/strong> p<\/strong>\u00e4<\/strong>dagogischen<\/strong> Begriff<\/strong> der<\/strong> Arbeit<\/strong> und<\/strong> zur<\/strong> Arbeitsschule<\/strong> \/\u00a0Georg Kerschensteiner. \u2013 Paderborn : Sch\u00f6ningh, 1968. \u2013 252\u00a0S. \u2013 (Ausgew\u00e4hlte p\u00e4dagogische Schriften ; Bd.2). \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: http:\/\/surl.li\/ufpjz<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 05.06.2024).<\/li>\n
  14. Theorie<\/strong> der<\/strong> Bildung<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 Hamburg : Severus, 2013. \u2013 532\u00a0S. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0424\u0440\u0430\u0433\u043c\u0435\u043d\u0442\u0438 \u0442\u0435\u043a\u0441\u0442\u0443 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0456 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/books.google.com.ua\/books?id=kY1VAAAAQBAJ&dq=Georg+Kerschensteiner&hl=ru&source=gbs_navlinks_s<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 05.06.2024).<\/li>\n
  15. Wesen und Wert der naturwissenschaftlichen Unterrichtes<\/strong> : Neue Untersuchungen einer alten Frage \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 Leipzig ; Berlin : B. G. Teubner, \u2013 XII, 141 S. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.<\/li>\n<\/ol>\n
    \u0423\u0440\u0438\u0432\u043a\u0438 \u0442\u0432\u043e\u0440\u0456\u0432 \u0443 \u043d\u0430\u0432\u0447\u0430\u043b\u044c\u043d\u0438\u0445 \u043f\u043e\u0441\u0456\u0431\u043d\u0438\u043a\u0430\u0445 (\u0445\u0440\u0435\u0441\u0442\u043e\u043c\u0430\u0442\u0456\u044f\u0445)<\/strong><\/h5>\n
      \n
    1. [\u0412\u0438\u0431\u0440\u0430\u043d\u0435<\/strong>] \/ \u0413\u0435\u043e\u0440\u0433 \u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0435\u0439\u043d\u0435\u0440 \/\/ \u0425\u0440\u0435\u0441\u0442\u043e\u043c\u0430\u0442\u0456\u044f \u0437 \u0456\u0441\u0442\u043e\u0440\u0456\u0457 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0456\u043a\u0438 \/ \u0421\u0443\u043c. \u0434\u0435\u0440\u0436. \u043f\u0435\u0434. \u0443\u043d-\u0442 \u0456\u043c.\u00a0\u0410.\u00a0\u0421.\u00a0\u041c\u0430\u043a\u0430\u0440\u0435\u043d\u043a\u0430 ; [\u0443\u043f\u043e\u0440\u044f\u0434. \u0442\u0430 \u0430\u0432\u0442. \u0432\u0441\u0442\u0443\u043f. \u0441\u0442.: \u0421\u0431\u0440\u0443\u0454\u0432\u0430\u00a0\u0410.\u00a0\u0410., \u0420\u0438\u0441\u0456\u043d\u0430\u00a0\u0406.\u00a0\u041f. ; \u043d\u0430\u0443\u043a. \u0440\u0435\u0434. \u041c\u043e\u0437\u0433\u043e\u0432\u0438\u0439\u00a0\u0406.\u00a0\u041f. ; \u043f\u0435\u0440. \u0442\u0430 \u043b\u0456\u0442. \u0440\u0435\u0434. \u0406.\u00a0\u0410.\u00a0\u0427\u0438\u0441\u0442\u044f\u043a\u043e\u0432\u0430]. \u2013 \u0421\u0443\u043c\u0438, 2006. \u2013 \u0427.\u00a02 : \u0417\u0430\u0440\u0443\u0431\u0456\u0436\u043d\u0430 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0430 \u0456 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0456\u043a\u0430. \u2013 \u0421.\u00a0362\u2013384.
      \u0417\u043c\u0456\u0441\u0442:<\/em> \u0421\u0443\u0442\u043d\u0456\u0441\u0442\u044c \u0442\u0440\u0443\u0434\u043e\u0432\u043e\u0457 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0438 : (\u0437 \u0442\u0432\u043e\u0440\u0443 \u00ab\u041f\u043e\u043d\u044f\u0442\u0442\u044f \u043f\u0440\u043e \u0442\u0440\u0443\u0434\u043e\u0432\u0443 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0443\u00bb). \u2013 \u0421.\u00a0363\u2013375 ; \u041c\u0435\u0442\u0430 \u0433\u0440\u043e\u043c\u0430\u0434\u044f\u043d\u0441\u044c\u043a\u043e\u0433\u043e \u0432\u0438\u0445\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044f. \u2013 \u0421.\u00a0375\u2013377\u00a0; \u0417\u0430\u0432\u0434\u0430\u043d\u043d\u044f \u0434\u0435\u0440\u0436\u0430\u0432\u0438 : (\u0437 \u0442\u0432\u043e\u0440\u0443 \u00ab\u0413\u0440\u043e\u043c\u0430\u0434\u044f\u043d\u0441\u044c\u043a\u0435 \u0432\u0438\u0445\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044f \u044e\u043d\u0430\u0446\u0442\u0432\u0430\u00bb). \u2013 \u0421.\u00a0377\u2013378\u00a0; \u0417\u0430\u0432\u0434\u0430\u043d\u043d\u044f \u043d\u0430\u0440\u043e\u0434\u043d\u043e\u0457 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0438 : (\u0437 \u0442\u0432\u043e\u0440\u0443 \u00ab\u0413\u0440\u043e\u043c\u0430\u0434\u044f\u043d\u0441\u044c\u043a\u0435 \u0432\u0438\u0445\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044f \u044e\u043d\u0430\u0446\u0442\u0432\u0430\u00bb).\u00a0\u2013 \u0421.\u00a0378\u2013380 ; \u041f\u0440\u043e \u0434\u043e\u0434\u0430\u0442\u043a\u043e\u0432\u0443 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0443 : (\u0437 \u0442\u0432\u043e\u0440\u0443 \u00ab\u041f\u043e\u043d\u044f\u0442\u0442\u044f \u043f\u0440\u043e \u0442\u0440\u0443\u0434\u043e\u0432\u0443 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0443\u00bb). \u2013 \u0421.\u00a0380\u2013382 ; \u0406\u043d\u0434\u0438\u0432\u0456\u0434\u0443\u0430\u043b\u044c\u043d\u0456\u0441\u0442\u044c \u044f\u043a \u043e\u0431\u2019\u0454\u043a\u0442 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0456\u0447\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u043e\u0446\u0435\u0441\u0443\u00a0: (\u0437\u00a0\u0442\u0432\u043e\u0440\u0443 \u00ab\u0422\u0435\u043e\u0440\u0456\u044f \u043e\u0441\u0432\u0456\u0442\u0438\u00bb). \u2013 \u0421.\u00a0382\u2013384.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. \u0417\u0430\u0432\u0434\u0430\u043d\u043d\u044f \u0433\u0440\u043e\u043c\u0430\u0434\u0441\u044c\u043a\u043e\u0457 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0438<\/strong> \/ \u0413.\u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0430\u0439\u043d\u0435\u0440 \/\/ \u0425\u0440\u0435\u0441\u0442\u043e\u043c\u0430\u0442\u0456\u044f \u0441\u0443\u0447\u0430\u0441\u043d\u0438\u0445 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0456\u0447\u043d\u0438\u0445 \u0442\u0435\u0447\u0456\u0439 \/ \u042f.\u00a0\u041c\u0430\u043c\u043e\u043d\u0442\u043e\u0432 ; \u043f\u0435\u0440. \u041c.\u00a0\u0412\u0430\u0441\u0438\u043b\u044c\u043a\u0456\u0432\u0441\u044c\u043a\u043e\u0433\u043e \u0456 \u0411.\u00a0\u0429\u0435\u0440\u0431\u0430\u043d\u0435\u043d\u043a\u0430. \u2013 \u0425\u0430\u0440\u043a\u0456\u0432, 1926. \u2013 \u0421.\u00a0157\u2013159.<\/li>\n
      2. \u041c\u0435\u0442\u0430 \u0433\u0440\u043e\u043c\u0430\u0434\u044f\u043d\u0441\u044c\u043a\u043e\u0433\u043e \u0432\u0438\u0445\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044f<\/strong> \/ \u0413.\u00a0\u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0430\u0439\u043d\u0435\u0440 \/\/\u00a0\u0425\u0440\u0435\u0441\u0442\u043e\u043c\u0430\u0442\u0456\u044f \u0441\u0443\u0447\u0430\u0441\u043d\u0438\u0445 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0456\u0447\u043d\u0438\u0445 \u0442\u0435\u0447\u0456\u0439 \/ \u042f.\u00a0\u041c\u0430\u043c\u043e\u043d\u0442\u043e\u0432 ; \u043f\u0435\u0440. \u041c.\u00a0\u0412\u0430\u0441\u0438\u043b\u044c\u043a\u0456\u0432\u0441\u044c\u043a\u043e\u0433\u043e \u0456 \u0411.\u00a0\u0429\u0435\u0440\u0431\u0430\u043d\u0435\u043d\u043a\u0430. \u2013 \u0425\u0430\u0440\u043a\u0456\u0432, 1926. \u2013 \u0421.\u00a0152\u2013157.<\/li>\n
      3. \u041c\u0435\u0442\u043e\u0434\u0438 \u0442\u0440\u0443\u0434\u043e\u0432\u043e\u0457 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0438<\/strong> \/ \u0413.\u00a0\u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0430\u0439\u043d\u0435\u0440 \/\/ \u0425\u0440\u0435\u0441\u0442\u043e\u043c\u0430\u0442\u0456\u044f \u0441\u0443\u0447\u0430\u0441\u043d\u0438\u0445 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0456\u0447\u043d\u0438\u0445 \u0442\u0435\u0447\u0456\u0439 \/ \u042f.\u00a0\u041c\u0430\u043c\u043e\u043d\u0442\u043e\u0432 ; \u043f\u0435\u0440. \u041c.\u00a0\u0412\u0430\u0441\u0438\u043b\u044c\u043a\u0456\u0432\u0441\u044c\u043a\u043e\u0433\u043e \u0456 \u0411.\u00a0\u0429\u0435\u0440\u0431\u0430\u043d\u0435\u043d\u043a\u0430. \u2013 \u0425\u0430\u0440\u043a\u0456\u0432, 1926. \u2013 \u0421.\u00a0159\u2013163.<\/li>\n
      4. [\u0423\u0440\u0438\u0432\u043a\u0438 \u0437 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0456\u0447\u043d\u0438\u0445 \u0442\u0432\u043e\u0440\u0456\u0432<\/strong>] \/ \u0413\u0435\u043e\u0440\u0433 \u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0435\u0439\u043d\u0435\u0440 \/\/ \u0406\u0441\u0442\u043e\u0440\u0456\u044f \u0437\u0430\u0440\u0443\u0431\u0456\u0436\u043d\u043e\u0457 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0456\u043a\u0438 : \u0445\u0440\u0435\u0441\u0442\u043e\u043c\u0430\u0442\u0456\u044f : \u043d\u0430\u0432\u0447. \u043f\u043e\u0441\u0456\u0431. \u0434\u043b\u044f \u0441\u0442\u0443\u0434\u0435\u043d\u0442\u0456\u0432 \u0432\u0438\u0449. \u043d\u0430\u0432\u0447. \u0437\u0430\u043a\u043b. \/\u00a0[\u0443\u043a\u043b\u0430\u0434. \u0456 \u0430\u0432\u0442. \u0432\u0441\u0442\u0443\u043f. \u0441\u0442. ]: \u0404.\u00a0\u0406.\u00a0\u041a\u043e\u0432\u0430\u043b\u0435\u043d\u043a\u043e, \u041d.\u00a0\u0406.\u00a0\u0411\u0454\u043b\u043a\u0456\u043d\u0430 ; [\u0437\u0430 \u0437\u0430\u0433. \u0440\u0435\u0434. \u0404.\u00a0\u0406.\u00a0\u041a\u043e\u0432\u0430\u043b\u0435\u043d\u043a\u043e] ; \u041d\u0456\u0436\u0438\u043d. \u0434\u0435\u0440\u0436. \u0443\u043d-\u0442 \u0456\u043c.\u00a0\u041c\u0438\u043a\u043e\u043b\u0438 \u0413\u043e\u0433\u043e\u043b\u044f. \u2013 \u041a\u0438\u0457\u0432, 2006. \u2013 \u0421.\u00a0483\u2013508.
        \u0417\u043c\u0456\u0441\u0442:<\/em> \u0421\u0443\u0442\u044c \u0442\u0440\u0443\u0434\u043e\u0432\u043e\u0457 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0438. \u2013 \u0421.\u00a0484\u2013496 ; \u041c\u0435\u0442\u0430 \u0433\u0440\u043e\u043c\u0430\u0434\u044f\u043d\u0441\u044c\u043a\u043e\u0433\u043e \u0432\u0438\u0445\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044f. \u2013 \u0421.\u00a0497\u2013498 ; \u0417\u0430\u0432\u0434\u0430\u043d\u043d\u044f \u0434\u0435\u0440\u0436\u0430\u0432\u0438. \u2013 \u0421.\u00a0498\u2013500 ; \u0421\u0442\u0430\u0432\u043b\u0435\u043d\u043d\u044f \u0432\u0438\u0449\u0438\u0445 \u0432\u0435\u0440\u0441\u0442\u0432 \u0434\u043e \u0440\u043e\u0431\u0456\u0442\u043d\u0438\u0447\u043e\u0433\u043e \u043a\u043b\u0430\u0441\u0443. \u2013 \u0421.\u00a0500\u2013501 ; \u0417\u0430\u0432\u0434\u0430\u043d\u043d\u044f \u043d\u0430\u0440\u043e\u0434\u043d\u043e\u0457 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0438. \u2013 \u0421.\u00a0501\u2013503 ; \u041f\u0440\u043e \u0434\u043e\u0434\u0430\u0442\u043a\u043e\u0432\u0443 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0443. \u2013 \u0421.\u00a0503\u2013505 ; \u0406\u043d\u0434\u0438\u0432\u0456\u0434\u0443\u0430\u043b\u044c\u043d\u0456\u0441\u0442\u044c \u044f\u043a \u043e\u0431\u2019\u0454\u043a\u0442 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0456\u0447\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u0440\u043e\u0446\u0435\u0441\u0443. \u2013 \u0421.\u00a0505\u2013508.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. \u0428\u043a\u043e\u043b\u0430 \u043c\u0430\u0439\u0431\u0443\u0442\u043d\u044c\u043e\u0433\u043e \u2013 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0430 \u043f\u0440\u0430\u0446\u0456<\/strong> : [\u0443\u0440\u0438\u0432\u043a\u0438 \u0456\u0437 \u0441\u0442.] \/ \u0413\u0435\u043e\u0440\u0433 \u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0435\u0439\u043d\u0435\u0440 \/\/ \u0406\u0441\u0442\u043e\u0440\u0456\u044f \u0437\u0430\u0440\u0443\u0431\u0456\u0436\u043d\u043e\u0457 \u043f\u0435\u0434\u0430\u0433\u043e\u0433\u0456\u043a\u0438 : \u043d\u0430\u0432\u0447. \u043f\u043e\u0441\u0456\u0431. \u0434\u043b\u044f \u0441\u0442\u0443\u0434\u0435\u043d\u0442\u0456\u0432 \u0432\u0438\u0449. \u043d\u0430\u0432\u0447. \u0437\u0430\u043a\u043b. \/ \u0410.\u00a0\u0411.\u00a0\u0420\u0430\u0446\u0443\u043b, \u041e.\u00a0\u0421.\u00a0\u0420\u0430\u0434\u0443\u043b, \u041e.\u00a0\u0410.\u00a0\u0420\u0430\u0446\u0443\u043b ; \u041c\u041e\u041d \u0423\u043a\u0440\u0430\u0457\u043d\u0438.\u00a0\u2013 \u041a\u0456\u0440\u043e\u0432\u043e\u0433\u0440\u0430\u0434, 2008. \u2013 \u0421.\u00a0301\u2013308.<\/li>\n
        2. \u0428\u043a\u043e\u043b\u0430 \u043c\u0430\u0439\u0431\u0443\u0442\u043d\u044c\u043e\u0433\u043e \u2013 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0430 \u043f\u0440\u0430\u0446\u0456<\/strong> : [\u0443\u0440\u0438\u0432\u043a\u0438 \u0456\u0437 \u0441\u0442.] \/ \u0413\u0435\u043e\u0440\u0433 \u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0435\u0439\u043d\u0435\u0440 \/\/ \u0406\u0441\u0442\u043e\u0440\u0456\u044f \u0441\u043e\u0446\u0456\u0430\u043b\u044c\u043d\u043e\u0433\u043e \u0432\u0438\u0445\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044f : (\u0437 \u0434\u0430\u0432\u043d\u0456\u0445 \u0447\u0430\u0441\u0456\u0432 \u0434\u043e \u0441\u0435\u0440\u0435\u0434\u0438\u043d\u0438 \u0425\u0425 \u0441\u0442.) : \u0445\u0440\u0435\u0441\u0442\u043e\u043c\u0430\u0442\u0456\u044f \/ [\u0443\u043f\u043e\u0440\u044f\u0434.: \u041e. \u0421. \u0420\u0430\u0434\u0443\u043b \u0442\u0430 \u0456\u043d.]. \u2013 \u041a\u0456\u0440\u043e\u0432\u043e\u0433\u0440\u0430\u0434, 2010. \u2013 \u0421. 261\u2013266.<\/li>\n<\/ol>\n
          \u0421\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0443 \u0437\u0431\u0456\u0440\u043d\u0438\u043a\u0430\u0445 \u0456 \u043f\u0435\u0440\u0456\u043e\u0434\u0438\u0447\u043d\u0438\u0445 \u0432\u0438\u0434\u0430\u043d\u043d\u044f\u0445<\/strong><\/h5>\n
            \n
          1. Antwort auf den offenen Brief des Herrn Studienrates Ernst Fritz, Dortmund<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Kunst und Jugend. \u2013 1926. \u2013 Jg.6, heft\u00a0\u00a0\u2013 S.\u00a079\u201380. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 DOI: https:\/\/doi.org\/10.11588\/diglit.23685.44<\/a>.<\/li>\n
          2. Bemerkungen zu W.\u00a0Thormanns Besprechung meiner Theorie der Bildung<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Die Mittelschule. \u2013 1927. \u2013 Jg.41, heft\u00a0\u00a0\u2013 S.\u00a0530\u2013532. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-4194524<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 05.06.2024).<\/li>\n
          3. Berufs- oder Allgemeinbildung?<\/strong> \/ [Georg] Kerschensteiner \/\/\u00a0P\u00e4dagogische Reform. \u2013 1904. \u2013 Jg.1, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a08\u201322. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-1083789<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 05.06.2024).<\/li>\n
          4. Das technische Lehrerinnenseminar<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Der S\u00e4emann. \u2013 \u2013 Jg.5, heft\u00a012. \u2013 S.\u00a0365\u2013367. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-341848<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 05.06.2024).<\/li>\n
          5. Der Ausbau der Volksschule im modernen Staate<\/strong> \/G.\u00a0Kerschensteiner \/\/ Der S\u00e4emann. \u2013 \u2013 Jg.\u00a01, heft\u00a05. \u2013 S.\u00a0152\u2013171. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-341590<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 05.06.2024).<\/li>\n
          6. Der Charakterbegriff<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Zeitschrift f\u00fcr p\u00e4dagogische Psychologie und Jugendkunde. \u2013 1912. \u2013 Jg.13, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a07\u201318.\u00a0\u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-4399937<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 05.06.2024).<\/li>\n
          7. Der Krieg \u2013 als der grosse Volksschulerzieher!<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Hamburgische Schulzeitung. \u2013 1915. \u2013 Jg.23, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a029.\u00a0\u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-3717890<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 05.06.2024).<\/li>\n
          8. Der<\/strong> mathematisch<\/strong>\u2011<\/strong>naturwissenschaftliche<\/strong> Unterricht<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Aufgabe und Gestaltung der h\u00f6heren schulen : Drei Vortr\u00e4ge \/\u00a0Hans Cornelius, Ernst Reisinger, Georg Kerschensteiner. \u2013 M\u00fcnchen, [1910].\u00a0\u2013 S.\u00a048\u201365. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.<\/li>\n
          9. Der vierte P\u00e4dagogische Kongre\u00df in Weimar vom 7. bis 9.<\/strong>Oktober<\/strong> \/\u00a0Georg Kerschensteiner \/\/ Deutsches Philologen- \u2013 1926. \u2013 Jg.\u00a034, heft\u00a040.\u00a0\u2013 S.\u00a0599. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-3900816<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 05.06.2024).<\/li>\n
          10. Die allgemeine Volksschule<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Der Volksschullehrer. \u2013 1914. \u2013 Jg.8, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a019\u201320. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-5944840<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          11. Die Arbeitsgemeinschaft als Fundament der staatsb\u00fcrgerlichen Erziehung<\/strong> \/ [Georg] Kerschensteiner \/\/ Die Deutsche Schule. \u2013 1910. \u2013 Jg.14, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a0302\u2013305. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-2045714<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          12. Die Bildungswerte der Volksschule<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Die Deutsche Schule. \u2013 1919. \u2013 Jg.23, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a05\u201321. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-2186068<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          13. Die nationale Einheitsschule<\/strong> : stenographischer Bericht \u00fcber die Deutsche Lehrerversammlung in Kiel 1914 \/ [Georg] Kerschensteiner \/\/\u00a0P\u00e4dagogische Reform. \u2013 1914. \u2013 38, heft\u00a028. \u2013 S.\u00a0397\u2013400. \u2013 Fortsetzung in der 1.\u00a0Beilage: S.\u00a0401\u2013402. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/scripta.bbf.dipf.de\/viewer\/image\/985714638_0038\/404\/LOG_0408\/<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          14. Die<\/strong> Schule<\/strong> der<\/strong> Zukunft<\/strong> eine<\/strong> Arbeitsschule<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/\u00a0Der S\u00e4emann. \u2013 \u2013 Jg.4, heft\u00a02. \u2013 S.\u00a037\u201349. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/resolver.sub.uni-goettingen.de\/purl?025857193_0004<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          15. Die Schule der Zukunft eine Arbeitsschule<\/strong> : [1] \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Kunst und Jugend. \u2013 1908. \u2013 2, heft\u00a07. \u2013 S.\u00a061\u201362. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.\u00a0\u2013 DOI: https:\/\/doi.org\/10.11588\/diglit.31819.55<\/a>.<\/li>\n
          16. Die Schule der Zukunft eine Arbeitsschule<\/strong> : [2] \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Kunst und Jugend. \u2013 1908. \u2013 2, heft\u00a08. \u2013 S.\u00a073\u201377. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.\u00a0\u2013 DOI: https:\/\/doi.org\/10.11588\/diglit.31819.64<\/a>.<\/li>\n
          17. Die Schule der Zukunft eine Arbeitsschule<\/strong> : [3] \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Kunst und Jugend. \u2013 1908. \u2013 2, heft\u00a010. \u2013 S.\u00a097\u2013101. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.\u00a0\u2013 DOI: https:\/\/doi.org\/10.11588\/diglit.31819.78<\/a>.<\/li>\n
          18. Die<\/strong> Schule<\/strong> unseres<\/strong> Volkes<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Der Volksschullehrer. \u2013 1912. \u2013 Jg.6, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a0270\u2013272. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-5918701<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          19. Elternvereinigungen<\/strong> und<\/strong> Laienbeir<\/strong>\u00e4<\/strong>te<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/Zeitschrift f\u00fcr p\u00e4dagogische Psychologie und Jugendkunde. \u2013 1916. \u2013 Jg.\u00a017, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a0129\u2013137. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/resolver.sub.uni-goettingen.de\/purl?026398621_0017<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          20. Englands staatliche Schulpolitik vom Beginn des 19.<\/strong>Jahrhunderts<\/strong> bis<\/strong> zur<\/strong> Gegenwart<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Zeitschrift f\u00fcr Geschichte der Erziehung und des Unterrichts. \u2013 1930. \u2013 Jg.\u00a020, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a023\u201334. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.\u00a0\u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-6488766<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          21. Gewerbliche Erziehung<\/strong> : Festvortrag, gehalten zum 50j\u00e4hrigen Jubil\u00e4um des Bayerischen Kunstgewerbevereins \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Kunst und Handwerk. \u2013 1901. \u2013 Jg.51, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a0264\u2013274. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 DOI: https:\/\/doi.org\/10.11588\/diglit.7003.43<\/a>.<\/li>\n
          22. Karl Kimmichs <\/strong>\u201c<\/strong>Zeichenkunst<\/strong>\u201d<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Kunst und Handwerk. \u2013 191 \u2013 Jg.61, heft\u00a08. \u2013 S.\u00a0253\u2013255. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 DOI: https:\/\/doi.org\/10.11588\/diglit.7091.42<\/a>.<\/li>\n
          23. Moderne Erziehertypen<\/strong> \/ G.Kerschensteiner \/\/ Allgemeine deutsche Lehrerzeitung. \u2013 1912. \u2013 Jg.\u00a064, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a0415\u2013417. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-9192832<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          24. O<\/strong>ffener brief an meine amerikanischen freunde<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Der S\u00e4emann. \u2013 \u2013 Jg.5, heft\u00a09\/11. \u2013 S.\u00a0383\u2013385. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-342138<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          25. Produktive Arbeit und ihr Erziehungswert<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/\u00a0Der S\u00e4emann. \u2013 \u2013 Jg.2, heft\u00a04. \u2013 S.\u00a0101\u2013121. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-341615<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          26. Sitten<\/strong>, <\/strong>Gebr<\/strong>\u00e4<\/strong>uche<\/strong>, <\/strong>Kulte<\/strong> und<\/strong> Werttr<\/strong>\u00e4<\/strong>ger<\/strong> im<\/strong> Bildungsverfahren<\/strong> \/Georg Kerschensteiner \/\/ Der Kunstwart. \u2013 1927. \u2013 Jg.\u00a040, heft \u2013 S.\u00a0387\u2013393.\u00a0\u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 DOI: https:\/\/doi.org\/10.11588\/diglit.8881.69<\/a>.<\/li>\n
          27. Sprachliche und naturwissenschaftliche Bildung<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Der S\u00e4emann. \u2013 \u2013 Jg.8 ([N.\u00a0S.]5), heft\u00a01. \u2013 S.\u00a03\u20136. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-342138<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          28. Staatsb\u00fcrgerliche Belehrung und staatsb\u00fcrgerliche Erziehung<\/strong> \/Georg Kerschensteiner \/\/ Der S\u00e4emann. \u2013 \u2013 Jg.\u00a05, heft\u00a08. \u2013 S.\u00a0238\u2013241.\u00a0\u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-341848<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          29. The school workshop as the basis for the continuation school (1908)<\/strong> \/\u00a0Georg Kerschensteiner ; [transl. by Stephanie Wilde and Christopher Winch] \/\/Journal of Philosophy of Education. \u2013 \u2013 Vol.\u00a056, Iss.\u00a03. \u2013 P.\u00a0399\u2013407.\u00a0\u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0430\u043d\u0433\u043b. \u2013 DOI: https:\/\/doi.org\/10.1111\/1467-9752.12670<\/a>.<\/li>\n
          30. Zur Schulorganisation<\/strong> \/ Georg Kerschensteiner \/\/ Der S\u00e4emann.\u2013 \u2013 Jg.\u00a03, heft\u00a07. \u2013 S.\u00a0236\u2013239. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-341601<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n
          31. Zur<\/strong> Vorgeschichte<\/strong> der<\/strong> Handelshoschule<\/strong> M<\/strong>\u00fc<\/strong>nchen<\/strong> \/ Kerschensteiner \/\/\u00a0Die Aufgaben der Handelshochschule M\u00fcnchen : Reden und Begr\u00fcssungen anl\u00e4sslich der feierlichen Er\u00f6ffnung. \u2013 M\u00fcnchen, 1911. \u2013 S.7\u201314. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.<\/li>\n
          32. \u00dcber eine zweckm\u00e4\u00dfige Gestaltung des l\u00e4ndlichen Schulwesens<\/strong> \/Georg Kerschensteiner \/\/ Die Deutsche Schule. \u2013 1909. \u2013 Jg.\u00a013, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a0129\u2013143. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0441\u0442\u0430\u0442\u0442\u0456 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/nbn-resolving.org\/urn:nbn:de:0111-bbf-spo-2045751<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n<\/ol>\n
            \u0420\u0435\u0446\u0435\u043d\u0437\u0456\u0457 \u043d\u0430 \u0442\u0432\u043e\u0440\u0438 \u0413.\u00a0\u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0435\u0439\u043d\u0435\u0440\u0430<\/strong><\/h5>\n
              \n
            1. Arnold<\/strong>,<\/strong>F<\/strong>.<\/strong> [Rezension] \/ F.\u00a0Arnold \/\/ Theologische Quartalschrift.\u00a0\u2013 1952. \u2013 Jg.\u00a0132, heft\u00a0 \u2013 S.\u00a0506\u2013509. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/resolver.sub.uni-goettingen.de\/purl?urn:nbn:de:bsz:21-dt-94331<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).
              Buchbesprechung:<\/em> Die Seele des Erziehers und das Problem der Lehrerbildung \/\u00a0Georg Kerschensteiner. \u2013 4.\u00a0Aufl. \u2013 M\u00fcnchen : Oldenbourg, 1949. \u2013 158\u00a0S. ; Begriff der Arbeitsschule \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 9.\u00a0Aufl. \u2013 M\u00fcnchen : Oldenbourg, 1950.\u00a0\u2013 187\u00a0S. ; Bergiff der staatsb\u00fcrgerlichen Erziehung \/ Georg Kerschensteiner.\u00a0\u2013 7.\u00a0Aufl. \u2013 M\u00fcnchen : Oldenbourg, 1950. \u2013 141\u00a0S.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                \n
              1. Daxer,\u00a0G.<\/strong> [Rezension] \/ Georg Daxer \/\/ Theologisches Literaturblatt.\u00a0\u2013 1912. \u2013 33, heft\u00a015. \u2013 Sp.\u00a0352\u2013353. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/opendigi.ub.uni-tuebingen.de\/opendigi\/thlb_033_1912#p=184<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).
                Buchbesprechung:<\/em> Charakterbegriff und Charaktererziehung \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 Leipzig ; Berlin : B.\u00a0G.\u00a0Teubner, 1912. \u2013 X, 207\u00a0S.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                  \n
                1. Niebergall<\/strong>,<\/strong>F<\/strong>.<\/strong> [Rezension] \/ F.\u00a0Niebergall \/\/ Theologische Literaturzeitung. \u2013 1924. \u2013 Jg.\u00a049, heft\u00a0 \u2013 Sp.\u00a0285. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/opendigi.ub.uni-tuebingen.de\/opendigi\/thlz_049_1924#p=153<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).
                  Buchbesprechung:<\/em> Charakterbegriff und Charaktererziehung \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 Leipzig : B.\u00a0G.\u00a0Teubner, 1923. \u2013 XII, 288\u00a0S.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                    \n
                  1. [Rezension] \/ Schmidt \/\/ Die Mittelschule. \u2013 1917. \u2013 Jg.\u00a031, heft\u00a01. \u2013 S.\u00a016\u201318. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/scripta.bbf.dipf.de\/viewer\/fullscreen\/982364040_0031\/28\/<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).
                    Buchbesprechung:<\/em> Deutsche Schulerziehung in Krieg und Frieden \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 Leipzig : B.\u00a0G.\u00a0Teubner, 1916. \u2013 XI, 242\u00a0S.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                      \n
                    1. Schuster,<\/strong>H<\/strong>.<\/strong> [Rezension] \/ Schuster [Hermann] \/\/ Theologische Literaturzeitung. \u2013 1917. \u2013 \u00a042, heft\u00a011. \u2013 Sp.\u00a0224\u2013226. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0438\u0439 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/opendigi.ub.uni-tuebingen.de\/opendigi\/ thlz_042_1917#p=129<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).
                      Buchbesprechung:<\/em> Deutsche Schulerziehung in Krieg und Frieden \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 Leipzig : B. G. Teubner, 1916. \u2013 XI, 242 S. ; Charakterbegriff und Charaktererziehung \/ Georg Kerschensteiner. \u2013 Leipzig ; Berlin : B. G. Teubner, 1912. \u2013 X, 207 S.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                      \u0411\u0456\u0431\u043b\u0456\u043e\u0433\u0440\u0430\u0444\u0456\u0447\u043d\u0456 \u0434\u0436\u0435\u0440\u0435\u043b\u0430<\/strong><\/h5>\n
                        \n
                      1. [\u0411\u0456\u0431\u043b\u0456\u043e\u0433\u0440\u0430\u0444\u0456\u044f \u043f\u0440\u0430\u0446\u044c \u0413.\u00a0\u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0435\u0439\u043d\u0435\u0440\u0430 \u0442\u0430 \u043b\u0456\u0442\u0435\u0440\u0430\u0442\u0443\u0440\u0438 \u043f\u0440\u043e \u043d\u044c\u043e\u0433\u043e<\/strong>] [\u0415\u043b\u0435\u043a\u0442\u0440\u043e\u043d\u043d\u0438\u0439 \u0440\u0435\u0441\u0443\u0440\u0441] \/\/ \u041d\u0456\u043c\u0435\u0446\u044c\u043a\u0430 \u043d\u0430\u0446\u0456\u043e\u043d\u0430\u043b\u044c\u043d\u0430 \u0431\u0456\u0431\u043b\u0456\u043e\u0442\u0435\u043a\u0430 : [\u043e\u0444\u0456\u0446. \u0441\u0430\u0439\u0442]\u00a0: \u043a\u0430\u0442\u0430\u043b\u043e\u0433. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442. \u0434\u0430\u043d\u0456. \u2013 \u041b\u0435\u0439\u043f\u0446\u0438\u0433 ; \u0424\u0440\u0430\u043d\u043a\u0444\u0443\u0440\u0442-\u043d\u0430-\u041c\u0430\u0439\u043d\u0456, 2024. \u2013 \u0420\u0435\u0436\u0438\u043c \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u0443: https:\/\/portal.dnb.de\/opac.htm?method=simpleSearch&query=118561596<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024). \u2013 \u041d\u0430\u0437\u0432\u0430 \u0437 \u0435\u043a\u0440\u0430\u043d\u0430. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c.<\/li>\n
                      2. Bibliographie<\/strong> Georg<\/strong> Kerschensteiner<\/strong>.<\/strong> Bd. Im Druck erschienene Schriften, Reden und nachgelassene Manuskripte \/ Gerhard Wehle [und andere].\u00a0\u2013 Opladen : Westdeutscher Verlag, 1987. \u2013 325\u00a0S. \u2013 \u0422\u0435\u043a\u0441\u0442 \u043d\u0456\u043c. \u2013 \u0424\u0440\u0430\u0433\u043c\u0435\u043d\u0442\u0438 \u0442\u0435\u043a\u0441\u0442\u0443 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0443\u043f\u043d\u0456 \u0432 \u0456\u043d\u0442\u0435\u0440\u043d\u0435\u0442\u0456: https:\/\/books.google.com.ua\/ books?id=QhaABwAAQBAJ&dq=Georg+Kerschensteiner&hl=ru&source=gbs_navlinks_s<\/a> (\u0434\u0430\u0442\u0430 \u0437\u0432\u0435\u0440\u043d\u0435\u043d\u043d\u044f: 06.06.2024).<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                        \u041e\u043a\u0440\u0435\u043c\u0456 \u0432\u0438\u0434\u0430\u043d\u043d\u044f<\/strong><\/p>\n

                          \n
                        1. \u0422\u0440\u0443\u0434\u043e\u0432\u0430 \u0448\u043a\u043e\u043b\u0430<\/strong> \/ \u0413.\u00a0\u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0435\u0439\u043d\u0435\u0440 ; \u043f\u0435\u0440. \u0410.\u00a0\u041a\u043e\u0437\u043b\u043e\u0432\u0430.\u00a0\u2013 \u041a\u0430\u0442\u0435\u0440\u0438\u043d\u043e\u0441\u043b\u0430\u0432 : \u041a\u0430\u043c\u0435\u043d\u044f\u0440, 1920. \u2013 24\u00a0\u0441.<\/li>\n
                        2. \u0429\u043e \u0442\u0430\u043a\u0435 \u0434\u0435\u0440\u0436\u0430\u0432\u043d\u043e\u0433\u0440\u043e\u043c\u0430\u0434\u044f\u043d\u0441\u044c\u043a\u0435 \u0432\u0438\u0445\u043e\u0432\u0430\u043d\u043d\u044f<\/strong> \/ \u0490\u0435\u043e\u0440\u0491 \u041a\u0435\u0440\u0448\u0435\u043d\u0448\u0442\u0430\u0439\u043d\u0435\u0440 ; \u0430\u0432\u0442\u043e\u0440\u0438\u0437. \u043f\u0435\u0440. \u0456\u0437 3-\u0433\u043e \u043b\u0435\u0439\u043f\u0446\u0438\u0437. \u0432\u0438\u0434. \u0412\u0430\u0441\u0438\u043b\u044f \u0421\u0456\u043c\u043e\u0432\u0438\u0447\u0430 ; \u0437 \u043f\u0435\u0440\u0435\u0434. \u0441\u043b\u043e\u0432\u043e\u043c \u0430\u0432\u0442., \u0437 \u0439\u043e\u0433\u043e \u043f\u043e\u0440\u0442\u0440. \u0442\u0430 \u0431\u0456\u043e\u0433\u0440. ; [\u043f\u0435\u0440\u0435\u0434\u043c. \u00ab\u0412\u0456\u0434 \u0432\u0438\u0434\u0430\u0432\u0446\u0456\u0432\u00bb, \u0441.\u00a05\u20137, \u0412.\u0421\u0456\u043c\u043e\u0432\u0438\u0447\u0430, \u0420.\u00a0\u0421\u043c\u0430\u043b\u044c\u2011\u0421\u0442\u043e\u0446\u044c\u043a\u043e\u0433\u043e]. \u2013 \u0420\u0430\u0448\u0442\u0430\u0442 ; \u041a\u0438\u0457\u0432 : \u0421\u043e\u044e\u0437 \u0412\u0438\u0437\u0432\u043e\u043b\u0435\u043d\u043d\u044f \u0423\u043a\u0440\u0430\u0457\u043d\u0438, 1918. \u2013 94\u00a0\u0441.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":21875,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-23151","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dnpb.gov.ua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/23151","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dnpb.gov.ua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dnpb.gov.ua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dnpb.gov.ua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dnpb.gov.ua\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=23151"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/dnpb.gov.ua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/23151\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39908,"href":"https:\/\/dnpb.gov.ua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/23151\/revisions\/39908"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dnpb.gov.ua\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/21875"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dnpb.gov.ua\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=23151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}