НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА БІБЛІОТЕКА УКРАЇНИ
ІМЕНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО

Бібліотека це дзеркало і джерело духовної культури

Image
04060, Київ, М.Берлинського, 9 380 (44) 467-22-14 dnpb@i.ua Мапа проїзду
A A A

Праці Л. Гурліта

  1. Историческое преподавание / Л. Гурлитт // Настольная книга для работника просвещения трудовой школы / В. Я. Струминский. – Оренбург, 1923. – Вып. 3 : Практический комментарий к разработке программ-минимум. – С. 172–176.
  2. Историческое преподавание / Л. Гурлитт // Хрестоматия по основным вопросам теории и практики трудовой школы / В. Струминский. – Л., 1924. – Ч. 2 : Принципы и методы работы. – С. 61–64.
  3. Кинематограф как популяризатор искусства в жизни и в школе / Л. Гурлитт ; пер. [с нем.] М. Левитиной // Интернациональные проблемы социальной педагогики : сб. ст. / под ред. С. А. Левитина. – М., 1919. – [Сб. 1]. – С. 144–145.
  4. Кинематограф как популяризатор искусства в жизни и в школе / Л. Гурлитт ; пер. [с нем.] М. Левитиной // Русская шк. – 1914. – № 4. – С. 134–135 (I Отдел).
  5. О воспитании : пер. с нем. / Людвиг Гурлитт ; предисл. Л. Г. Оршанского // Нар. образование. – – №6. – С.229–238 ; № 7. – С. 237–245 ; № 8. – С. 241–252.
  6. О воспитании : пер. с нем. / Людвиг Гурлитт. – СПб. : Изд-во газ. «Школа и жизнь», 1911.
    [Кн.] 1 / с предисл. Л. Г. Оршанского. – 77, [1] с.
    Кн. 2. – [95] с.
  7. О творческом воспитании : (моя жизнь с моими детьми) /Л. Гурлитт ; [пер.] с нем. Е. А. Дунаева. – М. : Тип. «Крестного Календаря», 1911. – 56, [1] с. – (Библиотека свободного воспитания и образования и защиты детей / под ред. И. Горбунова-Посадова ; вып. 61).
  8. Отрицательные стороны классической школьной системы / Гурлитт ; пер. [с нем.] М. Левитиной // Интернациональные проблемы социальной педагогики : сб. ст. / под ред. С. А. Левитина. – М., 1919. – [Сб. 1]. – С. 116–126.
  9. Отрицательные стороны классической школьной системы / Л. Гурлитт ; пер. [с нем.] М. Левитиной // Русская шк. – 1914. – № 1. – С. 131–140 (I Отдел).
  10. Природне виховання / Л. Ґурліт // Хрестоматія сучасних педагогічних течій / Я. Мамонтов ; пер. М. Васильківського і Б. Щербаненка. – Харків, 1926. – С. 64–72.
  11. Проблемы всеобщей единой школы / сочин. проф. Людвига Гурлитта (написанное специально для Б-ки «Вольного Университета») с заключ. главой д-ра Георга Кершенштейнера ; пер. с нем. М. И. Левитиной ; ред. М. А. Левитина. – СПб. : Екатеринин. тип., 1914. – 133 с. – (Библиотека «Вольного Университета»).
  12. Проблемы всеобщей единой школы / сочин. проф. Людвига Гурлитта (написанное специально для рус. изд.) с заключ. главой д-ра Георга Кершенштейнера ; пер. с нем. М. И. Левитиной ; ред. М. А. Левитина. – М. : Лит.-изд. отд. Нар. комиссариата по просвещению, 1919. – 114, [1]с. – (Серия по теории и практике единой трудовой школы).
  13. Художественное и трудовое начало в школе / Л. Гурлитт ; пер. [снем.] Л. С. // Интернациональные проблемы социальной педагогики : сб. ст. / под ред. С. А. Левитина. – М., 1919. – [Сб. 1]. – С. 139–143.
  14. Художественное и трудовое начало в школе / Л. Гурлитт ; пер. [снем.] Л. С. // Русская шк. – 1914. – № 5/6. – С. 174–178 (I Отдел).
  15. Що повинна дати нова педагогіка? / Л. Ґурліт // Хрестоматія сучасних педагогічних течій / Я. Мамонтов ; пер. М. Васильківського і Б. Щербаненка. – Харків, 1926. – С. 60–64.
  16. Энергетический императив и его приложение в педагогике / Л. Гурлитт ; пер. [с нем.] М. Левитиной // Интернациональные проблемы социальной педагогики : сб. ст. / под ред. С. А. Левитина. – М., 1919. – [Сб. 1]. – С. 127–138.
  17. Энергетический императив и его приложение в педагогике / Л. Гурлитт ; пер. [с нем.] М. Левитиной // Русская шк. – 1914. – № 3. – С. 101–111 (I Отдел).
  18. Aufsätze in den Karl-May-Jahrbüchern 1918–1933 von Georg Remi Ernst Ludwig Gurlitt [Elektronische Ressource] // Karl-May-Gesellschaft: Seiten der literarischen Karl-May-Gesellschaft. – Textdaten. – Schorndorf, 2020. – Zugriffsmodus: https://www.karl-may-gesellschaft.de/kmg/seklit/kmjb/gurlitt/Aufsaetze_Gurlitt.pdf (Datum der Bewerbung: 27.11.2020). – Titel vom Bildschirm.
  19. Der Lehrer als Erziehungskünstler / Ludwig Gurlitt. – München : Max Kellerer, [1919]. – 14
  20. Erziehung zur Mannhaftigkeit / Ludwig Gurlitt. – Berlin : Concordia Deutsche Verlags-Anstalt : Hermann Ehbock, 1906. – VIII, 244, [1]

Das Gleiche. – 2. Aufl. – Berlin : Concordia Deutsche Verlags-Anstalt : Hermann Ehbock, 1906. – VIII, 244, [1] S.

  1. Erziehungslehre / Ludwig Gurlitt. – Berlin : Wiegandt und Grieben, 1909. – 353 S.
  2. ¹Nonius Marcellus und die Cicero-Briefe / Ludwig Gurlitt. – Steglitz: G. Löper, 1888. – 24 S. – Wissenschaftliche beilage zum programm des Progymnasiums zu Steglitz, Programm No. 87.
  3. Vom Geist der neuen Schule / Ludwig Gurlitt. – München : Max Kellerer, [1919]. – 15, [1]
  4. [Праці, рукописи Людвіга Ґурліта та матеріали про нього] [Електронний ресурс] // Цифрова бібліотека Німеччини. – Текст. дані. –Німеччина, [2020]. – Режим доступу: https://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/searchresults?isThumbnailFiltered=true&query=Ludwig+Gurlitt (дата звернення: 27.11.2020). – Назва з екрана. – Текст нім.
  5. [Бібліографія праць Людвіга Ґурліта та літератури про нього] [Електронний ресурс] // Німецька національна бібліотека : каталог. – Текст. дані. – Лейпциг ; Франкфурт-на-Майні, 2019. – Режим доступу: https://portal.dnb.de/opac.htm?method=simpleSearch&query=119178737 (дата звернення: 20.11.2020). – Назва з екрана. – Текст нім.

*При складанні бібліографічних описів творів, виданих у перших десятиліттях ХХ ст., витримано норми сучасної орфографії.

З цими виданнями можете ознайомитись
у Державній науково-педагогічній бібліотеці України імені В. 
О. Сухомлинського

¹Праці з онлайн-бібліотеки Google Книги

З працями, доступними в Інтернет-мережі, можете ознайомитись онлайн за гіперпосиланнями


Анонси та оголошення

06.12.2022

03.03.2022

Всі матеріали

Наша анкета

Шановні користувачі!

ДНПБ України
імені В. О. Сухомлинського НАПН України прагне створити сучасний науково-освітній та культурний простір, що сприятиме якісному забезпеченню Ваших інформаційних потреб.

Просимо взяти участь в анонімному анкетуванні! 

Ваші відповіді допоможуть нам покращити бібліотечно-інформаційне обслуговування користувачів і слугуватимуть удосконаленню науково-інформаційного забезпечення сфери освіти, педагогіки, психології.

Вебінар

No meeting rooms are currently available to join.

Заходи

Всі матеріали

Виставки

Всі матеріали

Наші видання

Всі матеріали