НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНА НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА БІБЛІОТЕКА УКРАЇНИ
ІМЕНІ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО

Бібліотека це дзеркало і джерело духовної культури

Image
04060, Київ, М.Берлинського, 9 380 (44) 467-22-14 dnpb@i.ua Мапа проїзду
A A A

Бібліографія публікацій життя та творчості С. Френе

  1. Delbasty. Des Fiches pour les petits / Delbasty // L’Educateur. – 1962. – № 14. – P. 11.
  2. Freinet Celestin: nous ne sommes pas les fanatiques d’une methode / Celestin Freinet // Le Monde de l’education. – 2008. – № 371. – P. 74-75.
  3. Klosinska T. Pedagogika Celestyna Freineta ponadczasowym zrodlem wspierania dzieciecej aktywnosci tworczej / T. Klosinska // Ksztalcenie wczesnoszkolne na przelomie tysiacleci / red. W. Pusleckij. – Warszawa : Polska akademia nauk komitet nauk pedagogicznych, 2000. – S. 257-271. – Bibliogr.: S. 270-271.
  4. Okon, Wincenty. Dziesiec szkol alternatywnych. Wyd.2 / Wincenty Okon W. ; red. E.  – Warszawa : Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, 1999. – 238 s. Перевод заглавия: Десять альтернативних шкіл
  5. Smolinska–Rebas H. Aktualnosc pedagogiki C. Freineta w kontekscie wczesnej edukacji / H. Smolinska-Rebas, Filipiak // Ksztalcenie wczesnoszkolne na przelomie tysiacleci / red. W. Pusleckij. –Warszawa : Polska akademia nauk komitet nauk pedagogicznych, 2000. – S. 273-292. – Bibliogr. : S. 291-292.
  6. Аксенова Э. А. Педагогическая концепция «нового воспитания» С. Френе: опыт преобразования системы обучения и воспитания в начальной школе Франции / Э. А. Аксенова // Нач. образование. – 2009. – №  – С. 48–50.
  7. Аксючиц С. А. Логико-исторический анализ проблем использования задач в педагогической теории и практике с древнейших времен до начала ХХ века / С. А. Аксючиц // Образоват. технологии. – – № 4. – С. 30–38.
  8. Архипова Т. «Весна» без уроков. Саратовский вариант / Татьяна Архипова // Первое сент. – 2002. – 1 сент. (№ 58). – С. 10 (Вкл.)
  9. Барре М. Френе Воспоминания ученика: о Френе воспитателе / Мишель Барре // Нач. шк. (ПС). – 1995. – №  – С. 7.
  10. Барре М. Френе предлагал каждому стать лидером: воспоминания ученика / Мишель Барре // Нач. шк. – 1995. – 11 апр. (№ 41). – С.
  11. Баханов К. Навчання історії за системою С. Френе / Костянтин Баханов // Іст. в шк. – 2002. – №  – С. 14–18. – Бібліогр. : 26 назв.
  12. Бахичева В. Педагогика Френе – что это / В. Бахичева // Нач. шк. (ПС). – 1995. – №  – C. 6.
  13. Быстрицкая Я. Педагогика Селестена Френе: основные представления / Я. Быстрицкая // Дайджест пед. ідей та технологій. Шк.-парк. – 2003. –№  – С. 6–8.
  14. Вергазова Л. Г. Педагогіка успіху Селестена Френе: минуле і сучасне / Л. Г. Вергазова // Проблеми сучасної педагогічної освіти : [зб. ст.] / РВНЗ “Крим. гуманіт. ун-т”. – Ялта: [б. в.], 2006. Сер.: Педагогіка і психологія, Вип.  – С. 87–92. – Бібліогр. : С. 92.
  15. Вульфсон Б. Л. Селестен Френе проповедник педагогики успеха и радости / Б. Вульфсон // Лидеры образования. – 2003. – № 8 (окт). – С. 12–17.
  16. Вульфсон Б. Л. Выдающийся французский педагог-гуманист / Б. Л. Вульфсон // Педагогика. – 1996. – №  – С. 91–97.
  17. Вульфсон Б. Л. Французский педагог Селестэн Френэ / Б. Л. Вульфсон // Совет. педагогика. – 1970. – №  – С. 126–136.
  18. Горбаткова О. И. Развитие отечественного медиаобразования на материале прессы в 1920-е годы / О.  И. Горбаткова // Инновации в образовании. –  № 4. – С. 134–154.
  19. Гура В. В. Педагогические идеи Селестена Френе как основа практического медиаобразования / В. В. Гура // Инновации в образовании. – 2011. – №  – С. 32–38. – Библиогр. : 16 назв.
  20. Заболотна О. Альтернативна педагогіка Селестена Френе: між традицією й інноваційністю / О. Заболотна // Порівнял.-пед. студії. – 2013. – № 1. – С. 49–55 : табл. – Бібліогр: 32 назв.
  21. Информация о 47-м Международном  конгрессе педагогов, увлеченных идеями Селестена Френе, во Франции // Первое сент. – 2005. – № 15 нояб. – (№ 76). – С.
  22. Кемінь Г. Теорія і практика «нового виховання» у західноєвропейській педагогіці (кінець ХІХ – середина ХХ століття) / Галина Кемінь. – Дрогобич: Коло, 2004. – 124 с. Із змісту: 6. Новаторські ідеї С. Френе у розвитку зарубіжної педагогіки ХХ ст. – С. 85–90.
  23. Коваленко О. Світла голова і вмілі руки на заміну знань? / О. Коваленко // Освіта України. – – 15 лип. (№ 28). – С. 15.
  24. Кравченко Н. И. С. Френе : «Ребенок сам создает свою личность» : о работе сельской школы в контексте педагогики Френе / Н. И. Кравченко // Упр. шк. (ПС). – 2002. – №  – С. 12.
  25. Крылова Н. Ребенок в открытой и закрытой школьной системе / Ната Крылова // Нар. образование. – 2009. – №  – С. 185–192.
  26. Курбатов Р. Селестен Френе: другой взгляд на образование: школа начинается с вопроса, хотят ли дети учиться и понимают ли они смысл того, что делают? / Р. Курбатов // Первое сент. – 2005. – 15 нояб. (№ 76). – С.
  27. Курбатов Р. И. Школа, где каждый может делать то, что хочет / Р. Курбатов // Дир. шк. (d). – 2009. – №  – С. 62–67.
  28. Курбатов Р. И. Селестен Френе. Другой взгляд на школу / Р. И. Курбатов // Одар. ребенок. – 2008. – №  – С. 6–12.
  29. Курбатов Р. И. Селестен Френе. Другой взгляд на школу / Р. И. Курбатов // Дайджест пед. ідей та технологій. Шк.-парк. – 2005. – № 3/4. – С. 45–47.
  30. Ландруа А. Входим в «класс Френе» /Анри  Ландруа // Дир. шк. (d.). – 2008. – №  – С. 52–55.
  31. Ландруа А. В пространстве класса / А. Ландруа // Дайджест пед. ідей та технологій. Шк.-парк. – 2005. – № 3/4. – С. 47–49.
  32. Левіна М. Друкована продукція «Друкарні в школі». До статті С. Френе «Техніка навчання» за системою «Друкарня в школі» / М. Левіна // Ком. освіта. – 1933. – № 2–3. – С. 163–166.
  33. Начальная школа // Вульфсон Б. Л. Школа современной Франции / Б. Л. Вульфсон. – Москва : Педагогика, 1970. – С. 109–119.
  34. Начальная школа: экспериментаторы в поисках выхода // Джуринский А. Н. Школа Франции. Традиции и реформы / А. Н. Джуринский. – Москва : Знание, 1981. – С. 37–40.
  35. Новая школа Френе // Хуторской А. В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному?: пос. для уч. / А. В. Хуторской. – Москва : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. – С. 175–178.
  36. «Новое воспитание» // Вульфсон Б. Л. Педагогическая мысль в современной Франции / Б. Л. Вульфсон. – М. : Педагогіка, 1983. – С. 111–121.
  37. Проблеми сучасної педагогічної освіти: [зб. ст.]. Сер.: Педагогіка і психологія. Вип. 11 ; Ч. 1 / РВНЗ “Крим. гуманіт. ун-т” ; [редкол.: О. В. Глузман та ін.; відп. за вип. М. Я. Ігнатенко]. – Ялта : [б. в.], 2006. – 295 с. – Бібліогр. у кінці ст.
  38. Редюхин В. Современная школа / В. Редюхин, А. Шейхина // Упр. шк. (ПС). – 1997. – №  – С. 7.
  39. Рибис М. Карточка та же, да не та! / М. Рибис // Дайджест пед. ідей та технологій. Шк.-парк. – 2005. – № 3/4. – С. 49–51.
  40. Рибис М. Карточка та же, да не та! : на уроках Френе именно ученик планирует и оценивает свой результат / М.Рибис // Первое сент. – 2005. – 15 нояб. (№ 76). – С. 2.
  41. Селестен Френе // Волкова Н. П. Педагогіка : навч. посіб. / Н. П. Волкова. – 2-е вид., перероб., доп. – Київ : Академвидав, 2007. – С.
  42. Селестен Френе // Волкова Н. П. Педагогіка : навч. посіб. / Н. П. Волкова. – 4-те вид., стер. – Київ : Академвидав, 2012. – С. 60 – (Серія “Альма-матер”).
  43. Соболев Л. Печатный станок как средство вытеснения учебников из школы / Лев Соболев // На путях к новой шк. – 1928. – №  – С. 133–139.
  44. Соболев Л. Типографский станок во французской школе / Лев Соболев // На путях к новой шк. –1928. – №  – С. 103–105.
  45. Суржикова І. А. Виховні та освітні ідеї С Френе та В. Сухомлинського у світовій педагогічній думці / І. А. Суржикова // Вісн. наук. лабораторії «В. О. Сухомлинський і школа ХХІ століття» : зб. наук. пр. Уман. держ. пед. ун-ту / за ред. В. Г. Кузя. – 1999. – Вип.  – С. 50–56. – Бібліогр. : 6 назв.
  46. Суржикова І. А. Педагогіка Селестена Френе з погляду сучасності / І. А. Суржикова // Педагогіка і психологія. – 2005. – №  – С. 121–129. – Бібліогр. : 26 назв.
  47. Суржикова І. А. Педагогічна діяльність В. Сухомлинського і С. Френе (порівняльний аналіз) / І. А. Суржикова // Вісн. наук. лабораторії «Василя Сухомлинський і школа ХХІ століття» / за ред. В.Г. Кузя. – Умань, 2000. – С. 83–90. – Бібліогр. : 7 назв.
  48. Суржикова І. А. Проблеми естетичного виховання дітей та молоді у спадщині В. Сухомлинського й С. Френе / І. А. Суржикова // Наука і освіта. – 2001. – №  – С. 109–111. – Бібліогр. : 5 назв.
  49. Тернопільська В. Соціально-комунікативна культура особистості: шляхи становлення / Валентина Тернопільська // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2007. – С. 157–163. – Бібліогр. : 13  назв.
  50. Технология свободного труда (С.Френе) // Селевко Г. К. Современные образовательные технологии : учеб. пос. / Г. К. Селевко. – Москва : Нар.образование, 1998. – С. 155–157. – Библиогр. : 3 назв.
  51. Френе. Антология гуманной педагогики /сост. и авт. предисл. Б. Л. Вульфсон. – М. : Изд. Дом Шалвы Амонашвили, 2002. – 224 с.
  52. Хуторской А. В. Новая школа Селестена Френе / А. В. Хуторской // Шк. технологии. – – № 4. – С. 72–76.
  53. Чепіль М. М. Використання інновацій С. Френе в сучасній педагогіці // Педагогічні технології : [навч. посіб.] / Марія Чепіль, Надія Дудник. – Дрогобич : РВВ Дрогобицького держ. пед. ун-ту ім.Івана Франка, 2011. – С. 248–253.
  54. Чепіль М. М. Педагогічна технологія С. Френе // Педагогічні технології : [навч. посіб.] / Марія Чепіль, Надія Дудник. – Дрогобич: РВВ Дрогобицького держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка, 2011. – С. 246–248.
  55. Шейнина А. Моя педагогика Френе (разработанные на Западе образовательные концепции невозможно применять без творческого осмысления) / А. Шейхина // Первое сент. – 1996. – 9 апр. (№ 40). – С.
  56. Шейнина А. Парадоксы коллективной автономии : о педагогики Френе / А. Шейнина // Первое сент. – 2002. – 1 сент. (№ 58). – С.
  57. Шимановський М. Самоврядування у школі Селестена Френе / Марк Шимановський // Шкіл. світ. – 2008. – Трав. (№ 20). – С. 17–19. – Бібліогр. : 4 назви.
  58. Школа Френе // За Інтернет-виданням http://www.1september.ru. – Завуч. – 2010. – № 5(407). – С.
  59. Школа Френе // Первое сент. – 2002. – 1 сент. (№ 58). – С.